关于声的知识,下列说法正确的是( )。
A.通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。
B.在城市道路两旁设置隔声板,是为了在声源处减弱噪声。
C.利用超声波可除去人体内的结石,说明声波可以传递信息。
D.同学们能听到上课老师的声音,说明声音可以在空气中传播。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,用焦距为l0cm的凸透镜,观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片,此时图片到凸透镜的距离应( )
A.大于10cm小于20cm B.等于20cm C.小于10cm D.大予20cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为( )
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高
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科目:初中物理 来源: 题型:
在向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里的水位高低,这是因为( )
A.随水位上升,音调逐渐变高 B.随水位上升,音调逐渐变低
C.灌水过程中,音调不变,响度变大 D.灌水过程中,音调不变,响度变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )
A.米 B.分米 C.厘米 D. 微米
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科目:初中物理 来源: 题型:
周末,小敏到乡下帮爷爷摘苹果,看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出了如下两个猜想:
猜想一:苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?
猜想二:苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
于是他找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验。
(1)小敏在探究“猜想一”时,应控制苹果的____________不变,让苹果的_____________改变,比较苹果下落时间的长短。
(2)小敏在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高度下落时所对应时间为t1,t2,t3,……,并绘出h-t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想:“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想,应如何处理分析实验数据?
方法:___________________________________________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
明明同学学了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变 (选填“大”或“小”),这是因为酒精在 时要________热(选填“吸”或“放”)造成的。
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