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5.关陶老师配制了两杯不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙杯中处于漂浮状态,如图所示,以下判断正确的是:B
A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小
D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大
选择理由:物体在甲中悬浮,所以物体的密度等于甲盐水的密度;在乙中漂浮,所以物体的密度小于乙盐水的密度,所以甲盐水的密度比乙杯盐水密度小.

分析 知道物体漂浮或悬浮,则浮力与重力相等.
物体的浮沉条件:若物体漂浮,则物体的密度小于液体的密度,若物体悬浮,则物体的密度与液体的密度相等.

解答 解:AB、鸡蛋在甲中悬浮,所以鸡蛋的密度等于甲盐水的密度;在乙中漂浮,所以鸡蛋的密度小于乙盐水的密度,所以甲盐水的密度比乙杯盐水密度小.则A错误,B正确;
CD、鸡蛋在甲中悬浮,所以浮力等于重力,在乙中漂浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,则CD错误;
故答案为:B.

点评 考查了学生对物体浮沉条件的应用,会根据物体重力和浮力的大小关系或密度关系判断物体的浮沉,同时也要会根据浮沉情况判断浮力与重力的关系或密度关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为6V,正常工作时的电流约为0.3A.现有如下器材:电流表、电压表、开关、电压恒为12V的电源各一个,规格分别为“100Ω 2A”、“50Ω l.5A”的滑动变阻器各一个,以及导线若干.

(1)如图甲所示电路图在许多实验中用到,除了可以利用该电路来测量小灯泡的电功率之外,还可以用于测量小灯泡的电阻.(写出1个)
(2)该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关,滑片P移到某一位置时记录了第1组数据;继续移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示;他们继续实验,共记录了4组数据,如表所示,其中移动滑片P到最右端时,小灯泡闪亮一下就熄灭.那么,小灯泡的额定功率为1.8W.
实验序号电压表示数/V电流表示数/A小灯泡发光情况
l30.16
26正常发光
380.33很亮
4120不发光
(3)你认为该小组选用的是规格为100Ω 2A的滑动变阻器.
(4)电路的总功率随滑动变阻器阻值的变化规律是变阻器阻值越大,总功率越小.
(5)依据所测量的数据,图丙所示的图象中,①(选填“①”或“②”)能正确反映通过灯泡的电流与两端电压的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)实验前,小明将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在图甲所示的位置.为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右调(填“右”或“左”).
(2)调节平衡后,他们在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置再次平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表中.
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
①实验时,使杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;
②多次实验的目的是:多次测量得出的结论更具有普遍性.
(3)小明根据上表中的数据得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,你将看到的现象是左侧下降.
(5)小明利用图丙进行实验时,若每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为2.25N;如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将变大(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是当力的方向发生改变时,力臂将减小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某元件(阻值不变)R标有“6V  6W”字样,它正常工作的电流是1A,它的电阻R=6Ω.通过灯L的电流随电压变化的图象如图乙所示,将元件R与灯L接入电路中,如图甲所示.已知电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V”,闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到1W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时,操作步骤如图所示.
(1)实验中,在A、B、C和D四个步骤中,弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4,则物体(实心)受到的浮力F=F1-F2
(2)在B步骤中,若溢水杯中没有盛满水,则测得的浮力F与杯中溢出水的重力G的大小关系是F>G.
(3)在B步骤中,逐渐增加物体浸没在水中的深度(物体不接触杯底),则弹簧测力计的示数不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)由实验中测得的数据,还可以求出物体的密度表示式为ρ$\frac{{F}_{1}}{{{F}_{1}-F}_{2}}$ρ(水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置.
(1)用透明玻璃板代替平面镜是为了能确定像的位置.
(2)实验过程中,无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是玻璃板没有与平面垂直放置.
(3)取两支完全相同的蜡烛是为了能比较像与物大小的关系.
(4)用光屏不能(选“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,原因是蜡烛A的像是虚像(选“实”或“虚”).
(5)小敏将点燃的蜡烛放在某一个位置,分别测出了物距和像距,然后就得出实验结论:“像距与物距相等”.这在物理实验要求上是否合理不合理.理由是:实验次数太少,结论不具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图是一款冬夏两用风机的工作原理图,工作时可以吹出热风或凉风,其热风挡的额定功率为616W.
(1)当开关拨至图中位置“1”时,风机吹出的是热风还是凉风?
(2)若某次仅将该风机接入电路,风机正常工作并吹出凉风,观察到5min内规格为3000r/kW.h的电能表转过22圈,求风机凉风挡的额定功率.
(3)现用该两用风机热风挡给一个20m3的房间加热,查阅资料已知:本地空气的密度1.3kg/m3,比热容为1×103 J/(kg•℃),同时房间平均每分钟向外散热21280J.那么经过半小时后,房间的温度将升高多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小丽把杠杆支在支架上,若杠杆左端下沉,可调节左端的平衡螺母向右端移动,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如甲图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码.
(3)如乙图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F变大(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是拉力F的力臂变小.
(4)探究过程中,如图丙在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态.根据多次测量的F、L数据,画出F和$\frac{1}{L}$的图线如图丁,由图丁可得出杠杆平衡的条件是F与L成反比,根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是0.2m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的是(  )
A.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声
B.“海市蜃楼”是由光的折射形成的
C.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
D.电流一定是由正电荷定向移动形成的

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