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4.如图所示的四个事例中,用于增大压强的是(  )
A.
铁轨铺在枕木上
B.
推土机安装两条履带
C.
把刀刃磨薄
D.
用滑雪板滑雪

分析 增大压强的方法:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

解答 解:A、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.故A不合题意;
B、推土机安装两条履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.故B不合题意;
C、菜刀的刀刃很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.故C符合题意.
D、滑雪时用雪橇,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.故D不合题意;
故选C.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图,工人用滑轮组在10s内将重为480N的重物匀速提升1.5m,所用拉力为200N.(不计轮轴间摩擦)
(1)工人所做的有用功是多少?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
(3)若用此滑轮组提起780N的货物,拉力为多大?

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15.如图是小明自制电子秤的原理示意图.托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定一起(弹簧的电阻不计).
(1)电路设计:要使电子秤能正常工作.下列电路连接正确的是C.
A.点“1”与点“2”连接        B.点“1”与点“3”连接
C.点“2”与点“3”连接
(2)故障排除:小明在正确完成电路连接后.闭合电键S,改变托盘中物体的质量,发现电压表有示数.但始终不变,发生故障的原因可能是D.
A.R0断路       B.R1短路
C.电压表短路    D.金属滑片P处断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.春节期间,张凯家举办了各种有奖小比赛.在捏空易拉罐的比赛中,张凯和他妹妹捏完的易拉罐如图所示,主要影响易拉罐形变的因素是力的大小.

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19.如图所示,让木球从斜槽滚入水平槽,在水平槽里竖立一个弹簧片,它的下端固定.木球接触弹簧片到进一步压弯的过程中,木球的动能转化为弹簧片的弹性势能,当弹簧片恢复原状到把木球弹回的过程中,弹簧片的弹性势能转化为木球的动能.

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9.如图所示,物体的长度是3.00cm;弹簧测力计的示数是3.8N.

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16.小明为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如图1所示的几次实验:

(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知:当通过线圈的电流大小相同、有相同铁芯时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越强(选填“强”或“弱”);
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知:当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时,有(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁的磁性强;
(3)通过观察图乙与图丙可知:当线圈的匝数相同、有相同的铁芯时,电磁铁的电流越大(选填“大”或“小”),它的磁性就越强.
(4)请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整.要求:①小磁针的指向满足如图2所示的方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动后,通电螺线管的磁性减弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.(1)小明选用碎冰研究冰的熔化过程.实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示.在冰熔化过程中,温度保持不变,如果将试管从烧杯拿出来,冰停止熔化;将试管放回烧杯后,冰又继续熔化,说明冰熔化时特点:①温度保持不变;②持续吸热.分析图象可知,冰的熔点是0℃.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮的质量变小,密度不变(选填“变大”“变小”或“不变”),擦的过程中用力是通过增大压力的方法增大摩擦力.

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