练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来测未知电阻的阻值．
    （1）连接电路时，应将开关
    断开
    断开
    ；
    （2）请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
    （3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的R=
    25
    25
    Ω．
    （4）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是
    减小误差
    减小误差
    ．

    （5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图3所示的电路．电源电压未知且恒定不变．请把下列实验步骤补充完整：
    ①只闭合开关S1，
    读出电流表的示数I1
    读出电流表的示数I1
    ；②
    再闭合开关S2，读出电流表示数I2
    再闭合开关S2，读出电流表示数I2
    ．
    电阻表达式：Rx=
    I1×25Ω
    I2-I1
    ；
    I1×25Ω
    I2-I1
    ；
    ．
    分析：（1）为了保护电路，连接电路时，开关应该断开；
    （2）根据滑动变阻器的正确使用及滑动变阻器滑片移动时对电流的影响，将滑动变阻器连入电路；
    （3）根据电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出电阻值；
    （4）为减小误差，实验可采用多次测量求平均值．
    （5）电压表与滑动变阻器已损坏，可把已知电阻与待测电阻并联，用电流表测出电路电流，然后并联电路特点及欧姆定律求出待测电阻的阻值
    解答：解：（1）连接电路时，开关应该断开；
    （2）滑动变阻器串联在电路中，接线柱应一上一下连入电路，滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大，则电阻变小，故下面接F．如下图：

    （3）由图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；
    电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为12.5V；
    根据欧姆定律可得R=
    U
    I
    =
    12.5V
    0.5A
    =25Ω；
    （4）为了减小实验结果的误差，实验可采取的办法是多次测量求平均值．
    （5）实验电路图如图所示；①只闭合开关S1，读出电流表的示数I1；②再闭合开关S2，读出电流表示数I2；
    ∵I=
    U
    R
    ；∴电源电压U=I1R=I1×25Ω，流过待测电阻RX的电流IX=I2-I1，待测电阻阻值Rx=
    U
    IX
    =
    I1×25Ω
    I2-I1
    ；
    故答案为：（1）断开；（2）如图；（3）25；（4）减小误差；
    （5）读出电流表的示数I1；再闭合开关S2，读出电流表示数I2；
    I1×25Ω
    I2-I1
    ；．
    点评：本题考查了电压表和滑动变阻器的连接以及读数、电路故障的判断、欧姆定律的应用等，要注意在不同的实验中多次测量的目的不同，有的是减小误差，有的是找规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?广州）某同学将完好仪器连接成如图所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．

    （1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
    b或c
    b或c
    （填写代号）
    a．G与C相连，F与H相连
    b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连
    d．G与E相连，D与H相连
    （2）该同学发现了（1）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
    （3）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学将完好仪器连接成如图所示的电路，用来探究“电阻上的电流跟两端电压”的关系．

    （1）在某次实验时，滑片位置如图甲所示，对应的两表示数如图乙所示，则他实验中所用定值电阻的阻值是
    5Ω
    5Ω
    ；当滑片P向右移动时，定值电阻实际消耗的电功率将
    变小
    变小
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）通过实验，他们得出：“在电阻一定，导体中的电流跟导体两端的电压成正比”．为了使实验结论具有普遍性，有同学建议将定值电阻R更换为小灯泡，再做一组实验，你认为这个建议是否合理？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路，用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
    （1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
     
    （填写代号）
    a．G与C相连，F与H相连   b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连   d．G与E相连，D与H相连
    （2）该同学发现了（1）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
    （3）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图2中描点并作出U-I图线．
    U/V I/A
    0.5 0.1
    1.0 0.2
    1.5 0.3
    2.0 0.4
    2.5 0.5
    （4）当电阻中的电流为0.5A时，它在80秒的时间内消耗的电能为
     
    焦耳．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷）理综物理部分 题型：实验题

    某同学将完好仪器连接成如图15所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．

    （1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是       （填写代号）

        a．G与C相连，F与H相连

        b．G与C相连，D与H相连

        c．G与E相连，F与H相连

        d．G与E相连，D与H相连

     

    （2）该同学发现了（1）中的问题并作了改正。请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．

     (3)实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U—I图线．

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案