分析 替代法的测量思路是等效的思想,本题可以利用电流等效.即先把开关S接a点,读出电流表的示数为I;然后再把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I.既然Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R0=R+R0,即Rx=R.这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx.
解答 解:把开关S接a点,读出电流表的示数为I;再把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I;最后读出电阻箱的示数R.
因为Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,所以Rx+R0=R+R0,即Rx=R,因此本实验采用的物理方法叫等效替代法.
故答案为:电阻箱;I;等效替代法.
点评 本题考查了没有电流表测电阻的方法:根据串联电路各处的电流相等这一特点设计实验,着重体现了等效替代法在实验中的具体应用.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用砂轮磨刀,有火星迸出 | |
B. | 太空中的星体碎片堕入大气层,成为流星 | |
C. | 壶中的水沸腾时,壶盖不断跳动 | |
D. | 冬天,人们用热水袋取暖 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡发光情况 |
l | 3 | 0.16 | 暗 |
2 | 6 | 0.3 | 正常发光 |
3 | 7 | 0.33 | 很亮 |
4 | 12 | 0 | 不发光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 完全相同 | B. | 大小、方向都相同,作用点不同 | ||
C. | 大小相同,方向和作用点都不同 | D. | 作用点相同、大小、方向都不同 |
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