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【题目】如图所示,在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A,用另一根吸管B对准A的管口上方吹气,看到A的管口有水喷出,这是因为流体的流速越_____,压强越_____。以下现象不能用此原理解释的是_____(填序号)①平行于岸边航行的船不能靠岸太近;②用吸管把饮料吸进嘴里;③若人站在安全线以内的区域候车,会被驶过的列车“吸”进铁轨。

【答案】

【解析】

[1][2]根据流体的流速与压强关系知,这是因为流体的流速越大,压强越小。

[3]①因为在船航行时,船与岸之间的流水速度大于船外侧流水的速度,从而水对船产生向岸方向的压强差,把船推向岸,可能造成危险,故①不符合题意;

②用吸管吸饮料时,吸管内的空气变少,压强变小,管外的大气压大于管内的大气压,故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里,故②符合题意;

③若人站在安全线以内的区域候车,当列车经过时,列车与人之间的空气流动速度大,人的后面空气流动速度小,故对人产生向列车方向的压强差,人容易被列车“吸”进铁轨,故③不符合题意。

故选②。

练习册系列答案
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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.

(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.

(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路_______.移动后电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.

(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:________________________(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:_______

A.改变电流表的量程或换电流表再测几次

B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

C.整理器材,结束实验

D.分析数据,得出结论

(4)当L1灯泡发生断路时,L2亮度________(填“变亮”“变暗”或“不变”).

(5)另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的错误操作可能是:_____________

(6)小利同学纠正错误后通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:_______________

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【题目】小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜:

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为______cm

(2)正确安装调节好实验装置后,小明同学进一步实验,当把烛焰放在距凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立______(选填“放大”或“缩小”)的清晰的实像,在生活中可制成______(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”);

(3)接下来将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏______凸透镜(选填“靠近”或“远离”);

(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜下半部分,则光屏上所成的像______ (选填“完整”或“不完整”);

(5)如图乙所示保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个______(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。

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【题目】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:

(1)由表一可知,本次实验应选用测温物质为________温度计;

表一

测温物质

凝固点/oC

沸点/oC

水银

-39

357

酒精

-117

78

表二

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

温度/oC

90

92

94

98

98

98

98

(2)实验小组观察到水沸騰前和水沸腾时水中气泡的情况如图甲乙所示,图中________(填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;

(3)从记录数据的表二可以分析出:水沸腾的特点是温度________,继续________,根据水的沸点可判断当时当地的气压________(选填“高于”或“低于”)1标准大气压;

(4)如图中,ab是两个实验小组分别绘制的水沸腾的图像,由图像可知实验中他们所用水的________不同;

(5)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是________(答出一种即可)

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【题目】使用温度计时,首先要看清它的量程和_____。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是_____。图乙、丙分别是测冰和水时温度计的示数,那么冰的温度是_____,水的温度是_____

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【题目】小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图所示的三个实验.

①该探究实验用到的实验方法是____

②观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.

③观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:____相同时,___越小,压力的作用效果越明显.

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【题目】如图所示电加热器置于塑料杯里实验中不时地轻轻搅拌水并每隔30 s记录一次温度结果记录在表中电加热器的功率及水的质量均为已知。下列说法正确的是

A. 实验中加盖子是为了增大水的沸点

B. 为了减少热量散失应用铁杯代替塑料杯

C. 实验过程中因为有热量散失计算出水的比热容值会偏小

D. 在最初的120 s水温上升的速度是0.125 ℃/s

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【题目】观察如图的停表(秒表),每一小格代表 s,此时的秒表所表示的时间是 s

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【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

(1)把木块放在的木板、较粗糙的木板的表面上,用弹簧测力计_____拉动木块,根据_____的原理,得到摩擦力的大小。

(2)三次实验中分别读出弹簧测力计的示数为F1F2F3,其中示数最小的是_____

(3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:_____

(4)比较甲、丙两次实验,得出的结论是:_____

(5)在丙图中,当木块刚好水平匀速运动时弹簧测力计示数F31.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块所受滑动摩擦力为_____N

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