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    10．两个电阻R1：R2=2：3，串联后接在电源上，它们消耗的电功率之比P1：P2为（　　）
    A．2：3B．3：2C．1：1D．2：5

    分析 两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据P=I2R求出两电阻消耗的电功率之比．

    解答 解：两电阻串联在电源上时，
    因串联电路中各处的电流相等，
    所以，由P=I2R可得，两电阻消耗的电功率之比：
    $\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{2}{3}$．
    故选A．

    点评 本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活应用，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示．如果测力计不拉着物体A，A在水中会下沉（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）．判断的依据是A受到的重力大于它受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．回顾实验和探究：
    （1）探究“电磁感应现象”：
    实验步骤①当导体不动时，电流表的指针不偏转，说明电路中无电流．
    ②当导体向左或向右运动时，电流表的指针偏转（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中有（填“有”或“无”）电流．③当导体向上或者向下运动时，电流表的指针不偏转（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中无（填“有”或“无”）电流．
    应用此现象中，机械能能转化为电能；由此实验现象制成了发电机．
    （2）探究“电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”：

    装置图
    实验
    步骤    		将滑片P左移，电流表示数变小，弹簧C越来越短．
    保持电流表示数不变，换用电磁铁B，发现弹簧变长．这里运用的是转换 法．
    结论 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数 和电流大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，若只闭合S1，两只灯泡都会亮，再闭合S2，两只灯泡亮度的变化情况是（　　）
    A．L1变暗，L2变亮B．L1变亮，L2变暗C．L1不变，L2变亮D．L1不变，L2变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图，电源电压为4.5V，两电表均为小量程，滑动变阻器为“20Ω　1A”，灯标有“2.5V　1.25W”字样．为保证各元件安全，则下列说法正确的是（　　）
    A．电流表变化范围是0～0.5 AB．滑动变阻器的电阻范围是2.5～20Ω
    C．灯泡的最小功率是0.162 WD．该电路的最大功率为2.7 W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明在两个易拉罐中分别装入等质量初温的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度．
    （1）完成该实验还需要用到一种很重要仪器是温度计．
    （2）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：①加热时间相同，比较上升的温度；②上升的温度相同，比较加热时间的长短．
    （3）实验中小明想：沙子吸热升温比水快．如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是升的温度相同时，水加热时间长（或加热相同时间，水温度变化慢）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向左移动，电流表示数变化和灯泡亮暗变化情况是（　　）
    A．电流表示数变大，灯变亮B．电流表示数变小，灯变暗
    C．电流表示数变小，灯变亮D．电流表示数变大，灯变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的电路中，在电源电压恒定的情况下，将滑动变阻器的滑片P从右向左滑动．在此过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．电流表、电压表的示数都变大
    B．电流表、电压表的示数都变小
    C．电流表的示数变大，电压表的示数变小
    D．电流表的示数变小，电压表的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列各种现象中只有能的转移，而没有发生能的转化的是（　　）
    A．水蒸气顶起水壶盖B．电风扇送风
    C．风力发电机发电D．风吹动帆船前进

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