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如图所示是葛雪琴小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置,实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在________;当烛焰离凸透镜20cm时,在另一则光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像,由此可以知道该凸透镜的焦距应小于________cm;随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向________(选填:“上”或“下”)移动.移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏,________(选填:“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.

同一 高度    10    上    能
分析:(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
(2)根据凸透镜成像的特点,确定物距和焦距的关系,确定凸透镜的焦距.
(3)根据光线过光心不改变方向.
(4)根据物距和焦距的关系确定凸透镜成像特点,实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.
解答:(1)实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在同一高度,像才能成在光屏的中央位置.
(2)当烛焰离凸透镜20cm时,在另一则光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像,u>2f,所以20cm>2f,所以凸透镜的焦距小于10cm.
(3)蜡烛的燃烧变短,根据光线过光心不改变方向,所以蜡烛的像会向上移动.
(4)凸透镜的焦距小于10cm,使烛焰离凸透镜10cm,此时物距u=20cm+10cm=30cm,u>2f,成倒立、缩小的实像,光屏上能承接到像.
故答案为:同一高度;10;上;能.
点评:熟练掌握凸透镜成像的三种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像.
2f>u>f,成倒立、放大的实像.
u<f,成正立、放大的虚像.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?蒙城县二模)如图所示是葛雪琴小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置,实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在
同一 高度
同一 高度
;当烛焰离凸透镜20cm时,在另一则光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像,由此可以知道该凸透镜的焦距应小于
10
10
cm;随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向
(选填:“上”或“下”)移动.移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏,
(选填:“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.

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科目:初中物理 来源:2013年安徽省亳州市蒙城县中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是葛雪琴小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置,实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在______;当烛焰离凸透镜20cm时,在另一则光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像,由此可以知道该凸透镜的焦距应小于______cm;随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向______(选填:“上”或“下”)移动.移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏,______(选填:“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.

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