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    两个完全相同的电阻，它们串联后的总电阻是并联后总电阻的

    A．1/2                        B．2倍                       C．4倍                       D．1/4



    试题分析：因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，所以两个完全相同的电阻R串联时，总电阻等于2R；
    因为联电路的总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和，所以两个完全相同的电阻R并联时，所以并联电路的总电阻为：；
    ∴．
    故选C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路.

    （1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：
    （2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：_____________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩，如图所示． （1）请在图上画出动力的示意图   （2）若某人的重力为500N，MO=2NO，则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠作用力是                          N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

    A．组成某种物体的物质密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

    B．某一匀速直线运动的速度与通过的路程成正比，与通过的这段路程所用时间成反比

    C．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

    D．某种燃料的热值与燃料完全燃烧所放出的热量成正比，与燃料的质量成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是

    A．把电阻丝拉长                                           B．把电阻丝对折

    C．把电阻丝剪掉一段                                    D．把电阻丝绕成螺丝管

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因秦之一

    A．导体的长度

    B．导体中的电流

    C．导体两端的电压

    D．导体实际消耗的电功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同种材料制成的3根导线，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω。如果它们的长度相同，那么横截面积最小的导线是     ；如果它们的横截面积相等，则最短的导线是    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个电阻R1、R2并联的总电阻为，有同学据此认为三个电阻R1、R2、R3并联后的总电阻，但是这个想法是错误的，请运用所学的电学知识加以证明。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．

    （1）实验中通过观察　_________　来比较电流产生的热量的多少．
    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入　_________　相等、初温相同的同种液体．
    （3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容　_________　水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）实验结论是：在电流、通电时间相同时，　_________　，产生的热量越多．

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