如图甲所示.重量为4N的正方形铁块.被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态.这时铁块受到的摩擦力大小为 N,若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用.铁块将沿着该平板匀速向上运动.如图乙所示.此时铁块受到的摩擦力大小为 N．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F_拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N．

【答案】分析：物体静止或匀速向上运动，则受平衡力，竖直方向上所受力为：竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．
解答：解：重量为4N的正方形铁块在平板上处于静止状态；根据二力平衡的条件，竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F是一对平衡力，所以，铁块受到的摩擦力大小为4N．
铁块沿着该平板匀速向上运动，所以，它受到的竖直方向上的拉力就等于物体的重力+摩擦力，拉力F=9N，正方形铁块的重力为4N，所以，摩擦力为9N-4N=5N．
故答案为：4；5．
点评：本题考查了二力平衡的条件，把握住是否能保持正方体木块匀速直线运动或静止状态，是解答此题的关键所在，（1）静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用．（2）二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?东台市模拟）在“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向

左

边旋转（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）实验中共有6个钩码（每个钩码重量为0.5N），杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点3格的A处挂了2个钩码，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，可以在右边

处挂上

个钩码，或在左边B处施加一个向

竖直向上

的

N的力．使杠杆再次在水平位置平衡的目的是

便于在杠杆上读出力臂

．
（3）某同学根据表中实验数据就得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

次数	动力（N）	动力臂（cm）	阻力（N）	阻力臂（cm）
1	2.0	5	0.5	20

你认为妥当吗？如果不妥，如何改进？

不妥，要进行多次实验，使实验结论更具有普遍性

．
（4）某同学利用（乙）图做实验，调整左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆平衡，读出弹簧测力计的示数F₁和钩码重F₂，以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB．它将所得的数据直接代入杠杆平衡条件数学式中，发现F₁×OA和F₂×OB两者并不相等，这是为什么？

F₁的力臂测量错误

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

斜面是一种简单机械，如图是探究这种机械的特点的装置．
（1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持

静止

状态，并依据

二力平衡

条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数．

斜面倾斜程度	木块所受重力G/N	斜面高度h/m	斜面长度s/m	沿斜面拉力F/N
较缓	5	0.2	1	2
较陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

（2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到右上表的数据：
①比较表中木块重力G和拉力F的大小得出：使用斜面时

能

（选填“能”或“不能）”省力．
②请举出一个斜面应用的实例

盘山公路

（3）如果探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾斜角度和

光滑程度

不变，只改变

木块重力

，这种研究问题的方法称之为

控制变量

法，斜面的机械效率的表达式为

η=

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

工人利用如图甲所示的装置图，将重为500N的货物匀速提至高处，人对绳的拉力F为300N，拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示．不计绳重及摩擦．求：
（1）物体上升的速度．
（2）4s内克服动滑轮重所做的额外功．
（3）滑轮组的机械效率．
（4）若工人提升的货物重量增加，滑轮组的机械效率将怎样变化？

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读短文，回答问题．

火星车
2012年8月6日，美国航天局发射的“好奇号”火星车成功登陆火星（如图甲所示），登陆后不久，就发回了火星表面的高清图片，标志着人类探索火星的征程取得了重大进展．“好奇号”火星车长3.0m，宽2.8m，高2.1m，装备6个直径为0.5m的铝制车轮，整车质量约为900kg．
由于“好奇”号火星车的重量太大，无法使用安全气囊进行着陆，在最后的下降阶段，由一个被称为“天空起重机”的反推火箭为火星车减速（如图乙）．在“天空起重机”与火星车之间有三条尼龙索连接着，一旦火星车接触火星表面，并被传感器检测到后将切断连接，悬停式反推火箭将往一个方向飞走，离开火星车的安全区域．
（1）已知火星表面的引力约是地球的38%，则“好奇号”登陆火星后其质量

不变

，所受到的重力

变小

（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）“天空起重机”把“好奇号”安全着陆到火星的过程中，应用到的力学知识有：

力的作用是相互的

、

力可以改变物体的运动状态

（写出两点）．
（3）“好奇号”的车轮表面刻有很深花纹的目的是为了

增大摩擦

．
（4）研究表明，太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错．下列粒子中因不带电可以排除的是

．
A．原子核 B．电子 C．质子 D．中子
（5）“好奇号”在发射前置于地球表面的水平地面上，假设每个轮子与地面的接触面积为150cm²，此时它对水平地面的压强为多大？（g取10N/kg）
（6）假想人类登上火星后，配备喷气背包的“火星人”可以在火星上空翱翔．假如不考虑火星上空空气阻力的作用，要使“火箭人”沿如图丙所示的方向作匀速直线运动，则在“火箭人”运动的过程中，从火星表面上观察到背包喷出气体的方向应该是

竖直向下

．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年吉林省九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验(g取10N/kg)

（1）将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如图甲所示，则小石块的重量为 N。

（2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐（填“变大”、“变小”或“不变”）；小石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如图乙所示，此时小石在水中所受的浮力为 N，小石块的体积为 m³

（3）由此可计算出小石块的密度为 kg/m³

（4）若将右图烧杯中的清水换成盐水，弹簧秤是的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”）

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