【题目】如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______ 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______ 来确定,物理学中将这种研究问题的方法叫做______ .
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越______ ,磁性越______ ;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越______ ,磁性越______ .
【答案】 调节滑动变阻器的滑片位置 电磁铁吸引铁钉的数目 转换法 越大 磁性越强 越多 磁性越强
【解析】(1)实验时,移动滑动变阻器的滑片,可以改变电路中的电流大小;通过电磁铁吸引铁钉多少来反映,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,这种方法是转换法.
(2)①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可以看出,在线圈的匝数相同时,电流从0.8A增加到1.5A时,吸引铁钉的个数由5枚增大到10枚,说明在线圈的匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6)可以得出通过电磁铁的电流都为0.8A时,线圈匝数50匝的吸引5枚铁钉,线圈匝数为100匝的吸引铁钉7枚,说明在通过电磁铁的电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.
故答案为:(1). 调节滑动变阻器的滑片位置 (2). 电磁铁吸引铁钉的数目 (3). 转换法 (4). 越大 (5). 磁性越强 (6). 越多 (7). 磁性越强
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在验证影响物体动能大小的因素时.让同一小球从同一斜面的A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止,情景如下图所示.
(1)小球进入水平面时的动能是由____转化来的,实验时通过____来比较动能大小.
(2)小明正确操作并验证了实验的结论,支持该结论的实验现象是______.
(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加一个器材是____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 两同学在t=15min时相遇
C. 相遇后乙的速度是原来的3倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,验电器箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是( )
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B. 金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥
C. 此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上
D. 此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置。以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别
A. 增大 减小 B. 增大 增大 C. 减小 增大 D. 不变 减小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时
间的变化情况,将实验数据记录在下表中。
时间 t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
温度 t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
①请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。
②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在_____℃左右。
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是 (______)
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低
④如果有一天你要喝一杯奶茶,有两种方法供你 选择:
A、先将滚烫的热茶冷却 5min,然后加一匙冷牛奶。
B、先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min。
你认为方法_____冷却效果较好。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在综合实践活动中,实验小组同学尝试改用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”,小鹏同学经过思考设计了以下两个实验方案.方案一:用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离;方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离.关于他的实验方案( )
A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行
C. 两个方案均可行 D. 两个方案均不可行
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题:
喷气发动机
随着航天和航空事业的发展,普通的内燃机已经不能提供足够的动力,人们迫切需要大功率的发动机以提高飞行器的飞行速度,因此 喷气发动机就应运而生,它主要有涡轮喷气发动机 和火箭发动机.
涡轮喷气发动机使压缩缩后的混合气体在燃烧室燃烧(如图甲),燃烧后剧烈膨胀的气体从尾部高速喷出,其目大的反冲推力成为飞机的推进力,减小发动机的体积和质量,使用高能燃料,可以获得更人的推进力.
火箭发动机和涡轮喷气发动机十分相似,主要的差别是:火箭自带燃料和氧化剂(如图乙),涡轮喷气发动机只带燃料,利用空气做氧化剂,同涡轮喷气发动机相比较,火箭发动机的最大特点是:它自身既带燃料,又带氧化剂,靠氧化剂来助燃,不需要从周围大气层中汲取氧气所以它不但能在大气层内也可以在大气层之外的宇宙真空中工作.
火箭发动机可用于航天器推进,也可用于导弹等在大气层内飞行.迄今为止发射的人造卫星、月球飞船以及各种宇宙飞行器所用的推进装置,都是火箭发动机,火箭发动机基本都是内燃机.
(1)喷气发动机把燃气的内能转化为_____,从而提供动力.
(2)据中央电视台新闻联播报道,2017年4月20日19时41分长征七号火箭搭载“快递小哥”天舟一号(图丙)货运飞船成功发射升空.发射天舟一号的遥二运载火箭使用的燃料主要是液态氢,这是因为氢_____.
A.比热容大 B.凝固点低 C.热值大 D.沸点低
(3)喷气压缩发动机使混合气体在燃烧室燃烧直到膨胀的气体再从尾部高速喷出过程中,燃气的温度是不断变化的,下列能大致反应燃气温度随时间而变化的是_____.
A. B. C. D.
(4)涡轮喷气发动机_____(能/不能)在大气层外工作;
(5)美F﹣1是有史以来人类制造的推力最大的火箭发动机,F﹣1设计海平面平均推力约为6.8×106牛,这样大的竖直向上推力能够在5台并联的时候,将起飞质量3000多吨的土星5号火箭在150秒的时间内推到约6.4×104米的高度,同时最大速度达到2.76千米/秒.美F﹣1I火箭发动机的设计海平面推力的平均功率约为_____W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】微电脑型热水壶具有温度可控、自动抽水等优点.下表是该电热水壶的铭牌,
求:
(1)电热水壶在额定电压下工作时的电流(保留一位小数).
(2)电热水壶正常工作时,将 1.2kg 的水从 20℃加热到 100℃时,水吸收的热量是多少? ()
(3)若(2)中的加热时间为 7min,求电热水壶的热效率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com