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    下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验序号 接触面的材料 压力/N 滑动摩擦力/N
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与毛巾 6 2.5
    （1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的粗糙程度一定，压力越______，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较实验序号______的实验数据，可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）本实验主要用到的科学探究方法是______．
    （4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是______．
    （1）实验①②，接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大．
    （2）分析比较实验序号实验②③，可得出结论：压力相同，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    （3）一个物理量受多个因素影响时，研究物理量和其中一个因素的关系时，保持其他的物理量不变，改变该因素，观察物理量和该因素的关系，这种方法是控制变量法．
    （4）水平拉动木块，让木块做匀速直线运动，因为只有这样，拉力和摩擦力才是一对平衡力，摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数．
    故答案为：
    （1）大；（2）2和3；（3）控制变量法；
    （4）使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小．
    练习册系列答案
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    2 木块与木板 6 1.2
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    （1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的粗糙程度一定，压力越
    大
    大
    ，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较实验序号
    2和3
    2和3
    的实验数据，可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）本实验主要用到的科学探究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是
    使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
    使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
    ．

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    科目：初中物理 来源：四川省期中题 题型：探究题

    下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 ”的实验记录。
    （1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的粗糙程度一定，压力越__________，滑动摩擦力越大。
    （2）分析比较实验序号__________的实验数据，可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
    （3）本实验主要用到的科学探究方法是__________。
    （4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是__________。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省黄石市阳新县宏卿中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验序号接触面的材料压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板40.8
    2木块与木板61.2
    3木块与毛巾62.5
    （1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的粗糙程度一定，压力越______，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较实验序号______的实验数据，可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）本实验主要用到的科学探究方法是______．
    （4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是______．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年四川省泸州市天仙镇中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验序号接触面的材料压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板40.8
    2木块与木板61.2
    3木块与毛巾62.5
    （1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：当接触面的粗糙程度一定，压力越______，滑动摩擦力越大．
    （2）分析比较实验序号______的实验数据，可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）本实验主要用到的科学探究方法是______．
    （4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省泸州市打古镇中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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