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(1)图中物体的长度为______cm
(2)如图所示,电能表示数为______kW?h.观察此表,你能得到哪些信息,请写出一条:______.
(3)图甲是小红同学测量体温时的示数,她的体温是______℃.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形.进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿______方向观察易于读数,这是应用了______原理.
【答案】分析:刻度尺是初中物理基本的测量工具,读数前要看清它们的量程和分度值,刻度尺要估读到分度值的下一位.
电能表的读数:电能表是测量消耗电能的多少的仪器,使用的单位是kw?h,最后一位是小数.理解电能表的各参数表示的物理意义:2500r/kw?h,表示每消耗1kw?h的电能,电能表的转盘转2500转,220V表示该电能表的额定电压,50Hz表示该电能表在频率为50Hz的交流电电路中使用等.
根据液体温度计的工作原理和读数方法进行解答.学会温度计的读数:明确是零上还是零下,明确一个大格和一个小格代表的示数,读数时从绝对值小的向绝对值大的读.体温计的特殊构造:即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大镜的作用.
解答:解:(1)图示中刻度尺的每一个大格是1cm,每一个小格是0.1cm,因此物体的长度可估读为1.65cm.
故答案为:1.65.
(2)据图示可知:电能表的示数为:751.8kW?h,220V表示该电能表的额定电压是220V.
故答案为:751.8,电能表额定电压是220V.
(3)人的体温一般不会超过35--42℃的范围,体温计的测量范围是35--42℃,体温计的一个大格是1℃,一个小格是0.1℃.因此图示中体温计的示数是:36+0.8=36.8℃.
体温计的读数与一般的温度计方式不同,它有特殊的结构,即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大镜的作用,便于观察体温.
故答案为.36.8,A,凸透镜成放大的虚像.
点评:本题主要考查学生对体温计的特殊构造以及读数的了解和掌握,是一道基础题.在对刻度尺、温度计进行读数时,一定要看清它们的量程和分度值.掌握物理仪器中电流表、电压表、电能表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、量筒的读数是物理学最基本的要求.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、(1)图中物体的长度是
2.39
cm,图中电阻箱示数是
2010
Ω;

(2)图中弹簧测力计的分度值是
0.2
N,手的拉力为
1.6
N;

(3)在图中根据反射光线画出入射光线,入射角为
60
度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

26、(1)图中物体的长度是
1.45
cm;
(2)图中物体A的重力为
3.6
N;
(3)小英同学按图(甲)所示的方法测量液体温度,其错误之处是
温度计的玻璃泡碰到容器底部
.纠正错误后,温度计示数如图(乙)所示,则液体温度为
21
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

26、(1)图中物体的长度为
1.65
cm

(2)如图所示,电能表示数为
751.8
kW?h.观察此表,你能得到哪些信息,请写出一条:
电能表额定电压是220V


(3)图甲是小红同学测量体温时的示数,她的体温是
36.8
℃.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形.进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿
A
方向观察易于读数,这是应用了
凸透镜成放大的虚像
原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?南通模拟)(1)图中物体的长度为
1.65
1.65
cm;
(2)图中小明晨检时的体温是
37
37
℃;
(3)图中电流表的示数
0.3
0.3
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

读出下列测量工具的读值
(1)图③中物体的长度是
1.80
1.80
cm;
(2)图④中弹簧测力计读数是
4.6
4.6
N.

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