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    如图所示，一平面镜放在圆筒的中心处，平面镜正对筒壁上一点光源S，点光源发出一细光束垂直射向平面镜．平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动，在转动30°角时，点光源在镜中所成的像转过的角度θ1=______，照射到筒壁上的反射光斑转过的角度θ2=______．

    【答案】分析：做本题的关键是：根据题干的提示和反射定律画出平面镜旋转前后的反射光路图，以及所成的虚像的图．
    解答：解：如右图所示，平面镜旋转30°，相当于入射角增大30°，因为原先入射角为0°，（如左图）
    则入射角和反射角的夹角为60°，照射到筒壁上的反射光斑转过的角度θ2即为60°（如右图）
    由左右两图的“虚像”的位置可知：点光源在镜中所成的像转过的角度θ1为60°．

    故答案为：60°；60°．
    点评：本题主要考查学生对光的反射定律的了解和掌握，通过画图解答，学生更容易理解，此题要求学生应具备一定的空间想象能力，是一道难题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景．
    （1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜的目的是
    确定像的位置
    确定像的位置
    ；选取两支相同的蜡烛，目的是为了
    比较像与物大小关系
    比较像与物大小关系
    ；
    （2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将
    远离
    远离
    玻璃板（选填“远离”或“靠近”）；
    （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像（选填“虚”或“实”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?武侯区一模）如图所示是探究“平面镜成像的特点“的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮“或“较黑暗“）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
    蜡烛B
    蜡烛B
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相同；进一步观察两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：在水平桌面上，竖立的透明玻璃板下方放一张白纸；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较暗
    较暗
    环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的
    位置
    位置
    ．
    （2）在实验中，小明用右手将放在玻璃板前的A蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用
    左
    左
    （选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．
    （3）B蜡烛与A的像完全重合．这说明像与物的大小
    相同
    相同
    ；经测量可知，像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ；将A蜡烛和B蜡烛的位置连接起来，还发现像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
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    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
     
    关系．
    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定
     
    ．
    （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是
     
    ．
    （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上
     
    （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是
     
    像．
    （5）图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等．请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？答：
     
    ，理由是：
     
    ．
    （6）若现有5mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择2mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是研究平面镜成像特点的实验装置．①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择
     
    ㎜厚的玻璃板做实验．
    ②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，
    再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为这种方法是否合理？
     
    理由是
     
    ．
    ③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较
     
    的高度大小．
    ④如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
     
    ．

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