如图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”),燃料是柴油。该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面.下列有关“啄木鸟”的说法不正确的是
A.钻头上的螺旋,利用了斜面可以省力的原理
B.钻头制成锥形是为了增大钻头对路面的压强
C.“啄木鸟”中用到了柴油机,是因为柴油机轻巧、功率大
D.气体推动活塞是将气体的内能转化为活塞的机械能
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡第一女子中学八年级下期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
质量为450g的水的体积为_______cm3,凝固成冰后,其质量为______g,其体积为__________cm3。(ρ冰=0.9g/㎝3)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南京师范大学第二附属初中第三次模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于家庭电路,下列说法中正确的是
A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大
B.家庭电路中总电流过大,一定是由于电路中用电器的实际功率过大引起的
C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
D.电炉子工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉子的导线并不太热,是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小
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科目:初中物理 来源:2016届山东省济南市商河县九年级第二次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙、丙、丁是体积和形状都相同而材料不同的四个球,把它们投入水中静止后的情况如图,以下说法正确的是( )
A.甲球所受浮力最小
B.乙球所受浮力最小
C.丙球所受浮力最小
D.丁球所受浮力最小
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科目:初中物理 来源:2016届湖北省枣阳市初三中考适应性考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行,蜗牛爬行的 时候会分泌出一种粘液,蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的,蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落,这是因为蜗牛
A.蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力
B.蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力
C.蜗牛分泌的粘液把蜗牛粘在墙壁上
D.蜗牛缓慢向上爬行时,受到的摩擦力向下
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科目:初中物理 来源:2016届河南省开封市招第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示是某压力测力计的电路原理示意图.图中电源电压为7.5V并保持不变;定值电阻R0的规格是“400Ω 15mA”,起保护电路的作用;G是由灵敏电流表改装成的指针式测力显示器(电阻忽略不计);R是一种新型电子元件,在压力不超过600N的前提下,其阻值随压力大小的变化规律如表格中数据所示。
压力F/N | 0 | 50 | 100 | 150[ | 200 | 250 | 300 | … |
电阻R/Ω | 300 | 280 | 260 | 240 | 220 | 200 | 180 | … |
(1)R0上允许消耗的最大功率是多少?
(2)分析表格数据可知:电子元件的阻值R随压力F变化的关系式是R= 。
(3)该测力计的量程是多少?
(4)若要增大该测力计的量程,请说出两种改进方法。
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科目:初中物理 来源:2016届河南省开封市招第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上.静止时磁铁a、b、c悬浮在空中,d压在塑料支架底板上.若每个磁铁受的重力均为G,磁铁a的上表面是N极。则
A.磁铁b的上表面是N极 B.磁铁c的上表面是N极
C.磁铁d对底板的压力是G D.磁铁d对底板的压力是4G
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科目:初中物理 来源:2016届云南省九年级6月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整。
(2)小明同学连接好电路,闭合开关后,发现电压表的读数是2V,则他应当将滑片P向____调节(选填“左”、“右”).
(3)调节滑片P后使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为__W.
(4)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 .
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科目:初中物理 来源:2016届陕西师范大学附属中学九年级第四次模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币,然后倒入一些水.把杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移.当杯子下移到某一位置时,如图所示,可以看到大、小两枚硬币.以下对这一现象解释合理的是
A.“大、小硬币”都是由于光的反射形成的
B.“小硬币”是由于光的反射形成的,“大硬币”是由于光的折射形成的
C.人眼看到的“大、小硬币”均为硬币所成的虚像
D.人眼看到“大硬币”的原理类似于投影仪的成像原理
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