【题目】如图,在“测平均速度”的实验中:
(1)该实验是根据公式________进行测量的.
(2)斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑;实验中应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”),原因是________________________________________________________________________.
(3)若图中表每格为1 s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v=________m/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度.
【答案】v=小便于计时,测量时间的误差较小0.12小于
【解析】
在实验中,需要用刻度尺测距离,用秒表测时间,所用该实验中还需要刻度尺;(1)在测平均速度的实验中,实验原理是v=;(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些,目的是延长小车的运动时间, 使测量时间的误差较小。(3)由图可知,该次实验中,小车通过全程的长度S=60cm=0.6m,运动时间t=5s,小车通过全程的平均速度v==0.12m/s;小车通过上半程和下半程的路程相同,下半程的时间小于上半程的时间,由v=可得,时间越小速度越大,故上半段路程的平均速度小于下半程的速度较大。
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【题目】小明观察家中的电能表(如图),下列说法正确的是( )
A.此电能表应该接在220V的电路中使用
B.电能表的额定功率是220W
C.小明家已经消耗的电能为107J
D.此电能表转盘每小时转过3000转
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1 , 电流表的示数变化了0.3A.那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是( )
A.2:3
B.3:2
C.5:2
D.1:2
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【题目】2017年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是他将柑橘带到学校实验室,用天平、杯子来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的杯子的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中,当杯子停止排水后再取出柑橘,接着用抹布把杯子外壁的水擦净,再测得杯子和剩余水的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积是多大?
(3)这个柑橘的密度是多大?
(4)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小?为什么?
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【题目】(5分)如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量 (填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越 (填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为
m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.
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【题目】如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光线射向水透镜,在光屏上得到一个最小的光斑,则此时水透镜的焦距为________cm,实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在______________。
(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时,恰好能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成________(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上______(选填“能”或“不能”)看到清晰的像。
(3)在如图乙所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图丙所示),当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该同学戴的是________(选填“近视”或“远视”)眼镜。
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【题目】按下列要求在答题卡上作图.
(1)如图1所示苹果静止在水平桌面上,请画出它受到支持力的示意图.
(2)请在图2的方框内画出合适的透镜.
(3)请将图3中的家庭电路按安全用电要求连接完整.
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【题目】下列有关物理量的估计,符合实际的是( )
A.家用电热壶工作时的功率约为25W
B.洗澡水的温度大约是90℃
C.普通家用照明灯的工作电流约为0.15A
D.对人体安全的电压为56V
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