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【题目】1)纳米技术是指纳米尺度内的科学技术,它是现代科学技术的前沿。纳米是很小的长度单位(1nm=10-9m),一张纸的厚度大约只有0.1mm,合____________ nm

2)如图1所示,用AB两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,____________ 尺精密些,就使用方法而言,____________ 尺不正确;

3)图2中,物体的长度为___________cm;图3中停表的读数是____________

【答案】1×105 A B 2.4 5min37.5s

【解析】

(1)[1]因为

1nm=109m=106mm

0.1mm=0.1×106nm=1×105nm

(2)[2]由图可知,A尺的量程为03.00cm,刻度尺A的分度值是0.1cm;刻度尺B的分度值是0.2cm,刻度尺A的精确程度高。

[3]刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴,所以是错误的。

(3)[4]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧在2.4cm2.5cm之间,估读为2.45cm,所以物体的长度为L=2.45cm

[5]在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,即秒表的读数为5min37.5s

练习册系列答案
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【题目】在“研究影响液体内部压强”的实验中:

(1)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体_____的增加而增大。

(2)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择_____进行比较。

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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,灯L标有“6V,3.6W”字样,闭合开关S,当滑片P置于滑动变阻器的c点时,Rab=4Rac,灯L正常发光,20秒内电流对滑动变阻器做功为36焦耳.(灯L的电阻保持不变)求:

(1)灯L的阻值为多少欧姆

(2)滑动变阻器R的最大阻值为多少欧

(3)电源电压是多少伏

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【题目】如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”实验。

(1)实验中采用“水浴法”加热海波,可以使海波受热_____,同时升温缓慢,便于观察现象;

(2)图乙中,温度计的读数方法正确的是_____

(3)如图丙是根据实验数据绘出的海波熔化时的温度变化图象,由图象可知:海波的熔点是_____℃。从海波开始熔化到完全熔化,持续了_____

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【题目】如图所示是探究“电流与电阻关系”的电路图,滑动变阻器R2的规格为“10Ω0.5A”,电源电压保持不变。

(1)在某次实验中,规范操作实验,闭合开关后,发现电流表没有示数,电压表示数为3V,且故障只发生在R1R2上,则电路故障是______,还可以得出电源电压为______V

(2)小爽同学先后取R1为5Ω、10Ω、20Ω进行实验,每次实验时电压表示数均为2V,当继续将R1换为40Ω时,发现无论如何调节滑动变阻器,电压表示数总是______(大于/小于/等于)2V.在不改变原来电路连接,且不更换或增减器材的前提下,小俊同学提出:可以每次将电压表示数都控制为UV=______V,将滑动变阻器调至最大阻值,恰好能将R1换成40Ω完成第四次实验。在小俊提出的方案中,为确保电路中各元件的安全,UV不能超过______V

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【题目】如图所示,对同一个音叉,分别用较小的力和较大的力去敲击,将正在发声的音叉去接触悬挂着的乒乓球.听音叉发出的声音,观察乒乓球被弹开的幅度.关于该实验,下列说法错误的是

A. 发声的音叉将乒乓球弹开说明发声的物体在振动

B. 敲音叉的力越大,听到的音调就越高

C. 听到的声音越响,小球会被弹得越远

D. 该实验是为了探究响度是否与振幅有关

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【题目】某校八年级物理兴趣小组的同学们对噪声的控制进行了探究.他们从发现比提出问题,做出猜想和假设,设计实验,通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据,发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视,尤其是城市在控制噪声方面已经采取了许多有效的措施:①将噪声严重的工厂迁出市区;②积极搞好城市绿化;③在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞;④在市区内不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭;⑤对噪声较大的机器安装消音器并限制使用;⑥采用多孔建筑材料加强隔音等.

由上述兴趣小组提供的材料分析论证,可以得出减弱噪声的三条途径:其中________是在声源处减弱噪声,________是在传播过程中减弱噪声,________是在人耳处减弱噪声.

如图所示,在闹市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强每个公民控制噪声的环保意识,这种装备反映声音的什么特征_________?显示数字的单位是什么___________

在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你向学校提出两种减少学校噪声干扰的合理化建议:

________

________

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【题目】学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷之间的距离有关呢?于是他如图()所示,做起了实验.是一个带正电的物体,把系在丝线上的带同一个正电的小球先后挂在三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.

)根据实验现象,可得出结论:__________

)这个力的大小可以通过__________显示出来.

)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用__________

A.小钢球 B.塑料泡沫小球

)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的时,情景如图()所示,则另一个小球的带电情况是__________

A.带负电 B.不带电 C.二者都有可能

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【题目】两只定值电阻,甲标有“15Ω 1A”,乙标有“20Ω 1.5A”,把它们串联起来,电路两端的最大电压为 V;把它们并联起来,干路中允许通过的最大电流为 A.

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