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    1．智能手环可以记录佩戴者的运动情况，以佩戴者手腕为参照物，手环是静止的；手环数据可由蓝牙通过电磁波发送给手机，使用户在朋友圈获得排名和点赞．

    分析 （1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；
    （2）微波是指频率为300MHz-300GHz的电磁波，WiFi在2.4Ghz频段工作，属于微波．

    解答 解：以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环是静止的；
    智能运动手环还是通过电磁波以无线的方式向手机发送运动的统计数据．
    故答案为：静止；电磁波．

    点评 此题以佩戴智能运动手环为载体，考查运动与静止的相对性、电磁波的应用，是一道联系实际的应用题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量力臂．
    （2）实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的图象，根据图象中实验数据可知，当L1为0.6m时，F1为0.5N．

    次数    		动力
    F1/N    		动力臂
    L1/m
    10.750.40
    21.00.30
    31.50.20
    42.000.15
    53.00.10
    （3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是拉力的力臂变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一个重为300N的物体Q，底面积400cm2，将其放在水平地面上，它对地面的压强是7500Pa．如图所示，现将物体Q挂在杠杆的B端，在A端悬挂一个重为100N的物体P，使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若OA：OB=2：5，那么地面对物体Q的支持力为260N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，覆盖在住宅屋顶的装置可以将太阳能能转化为电能，在家庭电路中，各用电器的连接方式是并联的，用测电笔检测电路时，发现氖管发光，说明接触的是火线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．动车从启动到离站的过程，其惯性（　　）
    A．先不变后变大B．保持不变C．先变大后不变D．逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图为上午8：00太阳光经过水平镜面反射的光路图，请大致画出一小时后太阳光照射同一点的入射光线及对应的反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列表述不正确的是（　　）
    A．急刹车时车上的乘客由于具有惯性身体会向车行方向倾斜
    B．汽车尾气的再利用可以提高能量利用率
    C．与其它液体相比，水的比热容比较大，适合作冷却剂
    D．汽油机的压缩冲程将内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，下列有关情景说法不正确的是（　　）
    A．甲图反映的是光的反射现象
    B．乙图中的云雾形成属于汽化现象
    C．丙图中快速运动的动车属于电能转化为动能的形式
    D．丁图中的橡皮船能在水上漂流主要是受到水的浮力的缘故

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．
    （2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是调零．
    （3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是R断路．
    （4）先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向左端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
    （5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比．
    （6）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器电阻太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为15Ω．

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