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8.测量是生活和学习中的一项基本技能.
(1)如图甲所示,用刻度尺测量木块的长度,读数为3.40cm,一次测量可能误差较大,为了减小误差,应当多次测量取平均值.
(2)如图乙所示,用体温计测量体温,该体温计 的分度值是0.1℃,体温计的示数是37.3℃.

分析 (1)使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
在测量过程中,测量的数值和被测量物体真实值之间一定会存在一定的差异,这个差异我们称之为误差,采用多次测量求平均值的办法可以减小误差;
(2)要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数.

解答 解:
(1)图甲中刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与0.00cm对齐,右侧与3.40cm对齐,所以木块的长度为L=3.00cm-0.00cm=3.40cm;
一次测量可能误差较大,人们一般采用多次测量求平均值的方法来减小误差;
(2)图乙中体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,因此它的分度值为0.1℃,因此它的读数为37℃+0.3℃=37.3℃.
故答案为:(1)3.40;多次测量取平均值;(2)0.1℃;37.3℃.

点评 本题考查了刻度尺、体温计的读数以及减小误差的方法等问题,是一道基础题,应掌握常用器材的读数方法.

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(2)通过AC两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
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