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    15．下列关于杠杆的几种说法中正确的是（　　）
    A．杠杆可以是直的，也可以是弯的
    B．杠杆的支点一定在杠杆中心
    C．杠杆只有静止在水平位置时才处于平衡状态
    D．动力臂是支点到动力作用点的距离

    分析 能绕固定点（支点）转动的硬棒叫杠杆，杠杆可以是直棒，也可以是弯曲的．

    解答 解：A、杠杆可以是直棒，也可以是弯曲的，故A正确；
    B、绕着转动的点叫支点，支点一定在杠杆上，可以在杠杆上的任何位置，故B错误；
    C、杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动．所以杠杆平衡不一定静止在水平位置．故C错误．
    D、动力臂是支点到动力作用线的距离，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查了学生对杠杆基本知识的认识，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．关于比热容，下列说法中正确的是（　　）
    A．比热容可用来鉴别物质
    B．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂
    C．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大
    D．一桶水的比热容比一杯水的比热容大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，将一些碎纸片撒在鼓面上，敲鼓时，通过观察碎纸片的跳动我们可以知道鼓面在振动．用力敲鼓时，鼓面的振动幅度变大，鼓声也变大．由此我们可以得出结论：声音的响度（填写声音的特性）与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中正确的是（　　）
    A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
    B．有的物体自己就有力，如磁铁的吸引力
    C．没有物体，力也可以存在
    D．甲对乙施力时，甲是施力物体，又是受力物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．探究实验：声音怎样向远处传播
    （1）提出问题：声怎样从发声的物体传播到远处？
    （2）猜想和假设：声要传播出去，可能需要什么东西来作媒介
    （3）设计并进行实验：
    ①老师讲课学生能听到．说明：空气能传播声音．
    ②用塑料袋包好正在发声的电铃，放入水中，我们能听到铃声．说明：液体能传播声音．
    ③把两张课桌紧挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，能够很清晰地听到声音．说明：固体能传播声音．
    ④正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声越来越弱，直到听不见．说明：真空不能传播声音．
    （5）实验结论：声音的传播需要介质．真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一块铝的密度是2.7×103kg/m3，将这块铝平分成二块，则其中一块的密度是（　　）
    A．1.35×103kg/m3B．2.7×103g/cm3C．5.4×103kg/m3D．2.7g/cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    物理
    量
    物体    		质量m/g体积v/cm3质量跟体
    积的比值（m/v）/g．cm-3
    铁块179107.9
    铁块2158207.9
    铁块3237307.9
    铝块154202.7
    铝块2108402.7
    铝块3162602.7
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）．
    不同点是：它们的质量与体积的比值不相同．
    ②铁的密度为7.9g/cm3．
    ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是运动的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s 内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为多少米每秒？
    （2）如图所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南京，匀速行驶的汽车最快需多少秒？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．1kg的水凝固成冰后质量是1kg，体积是1.1×10-3m3．

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