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在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:


(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。

(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应_______________________________。

(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是______________________________________________________。

(4)排除故障后,同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为10 Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么,

①电压表示数会怎样变化:___________________________________________________。

②请你指出他在操作中的错误:_______________________________________________。

(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:______________。


(1)如图所示 (2)滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端 (3)电阻处出现断路 (4)变大 在更换电阻之前没有断开开关 (5)当电压不变时,电流与电阻成反比


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指________高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指________增加。

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如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是(  )

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张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是(  )


A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 A

B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9 A

C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P移到某一位置时,电压表示数为6 V,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则R1电阻是________Ω,若将滑片P向右移动,A1的示数将________,A2的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器,发现它们上面都标有“220 V 40 W”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是(  )

A.电视机                                     B.电风扇

C.白炽灯                                     D.节能灯

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某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是(  )


A.闭合开关前,滑片P应滑到B端

B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了

C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率

D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮

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新年联欢会上,小王在演出时左手在琴弦上上下滑动,他是在改变二胡发声的

A.音调       B.响度        C.音色         D.振幅

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作图题(6分)

  (1)请在图甲中用作图的方法,表示人眼所能看到的档板右侧范围大小,并在此范围中打上阴影线。(用带有箭头的直线表示光线,箭头方向为光的传播方向)。

  (2)如图乙所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,准备用平面镜把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。请你在图中画出符合要求的平面镜(保留作图痕迹)。

  (3)如图丙,已知入射光线,请画出经凸透镜、凹透镜折射后的折射光线。

 


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