A. | 装置(a)可以用来探究液体内部压强的规律 | |
B. | 装置(b)可以用来做验证浮力产生原因的实验 | |
C. | 装置(c)所示正在做的是托里拆利实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将不变 | |
D. | 装置(d)可以判断乙杯中液体的密度比甲杯中液体的密度小 |
分析 结合图片和对液体压强实验、阿基米德原理实验、托里拆利实验和液体密度测量实验的了解,可直接做出解答.
解答 解:A、装置(a)是压强计,可以用来探究液体内部压强的规律;故A正确;
B、装置(b)可用称重法测出物体的浮力,同时借助量筒测出排水的体积,进而算出排水的重力,因此可用来做验证阿基米德原理的实验,不能用来做验证浮力产生原因的实验;故B错误;
C、装置(c)所示正在做的是托里拆利实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将不变,只是水银柱的长度会变长.故C正确;
D、因为密度计漂浮,所以F浮=G,又F浮=ρ液gV排=G,由图知,密度计排开液体的体积:V甲排>V乙排,所以液体的密度:ρ乙>ρ甲,故D错误.
故选AC.
点评 本题的四幅图中所列出的四个实验是我们学习压强、浮力与密度时的三四个重要实验,是我们应该重点掌握的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个物体温度升高了,说明它含有的热量增加了 | |
B. | 一个物体温度升高了,说明它一定从外界吸收了热量 | |
C. | 一块冰的温度从-10℃变为-5℃,这块冰的内能减少了 | |
D. | 一个物体温度升高了,说明它内部的分子运动剧烈,内能增加 |
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