【题目】如图所示,将边长为a的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,设水的密度为ρ水,木块静止时,从杯中溢出水的质量为m.根据以上条件,求出五个与木块有关的物理量(木块面积、体积除外).
【答案】①木块受到水的浮力:mg;
②木块的重:mg;
③木块的质量:m;
④木块的体积v=a3,
木块的密度:
ρ木==
;
⑤木块排开水的体积:
v排==
=
;
【解析】
试题分析:①知道溢出(排开)水的质量,利用阿基米德原理求木块受到的浮力;
②求出了浮力,利用物体的漂浮条件求木块重;
③求出了木块重,利用重力公式求木块的质量;
④知道木块边长,可求木块的体积,利用密度公式求木块的密度;
⑤利用阿基米德原理的变形公式求木块排开水的体积.
答:①木块受到水的浮力:
F浮=G排=G溢=mg;
②∵木块漂浮,
∴木块的重:
G木=F浮=mg;
③木块的质量:
m木==
=m;
④木块的体积v=a3,
木块的密度:
ρ木==
;
⑤∵F浮=ρ水v排g,
∴木块排开水的体积:
v排==
=
;
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,利用如图所示的电路。
(1)一开始,他俩就产生了分歧,李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变,王丽说应接在乙位置使读数保持不变(实验中只有一个电压表,图中甲、乙是他俩讨论的位置)。你判断_______说的正确。
(2)他们连接好电路后,闭合开关检查电路时,发现电压表指针有明显偏转,但电流表几乎没有示数。调节调动变阻器时,以上现象没有发生变化,其原因可能是_______________________________。
(3)他们把电路连接正确后,将5 Ω的定值电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持为1.5 V,再读出电流表的示数;接下来断开开关,保持滑片P位置不变,将10 Ω的定值电阻连入电路,闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向_______(A/B)移动,其目的是____________________________。
(4)他俩更换不同定值电阻R进行实验,得到如下表所示的数据。
分析表中的数据,可以得出的结论是____________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学进行了如下实验:根据如图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。
(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)在实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图所示,原因可能是 。
(3)该实验探究的问题是 ;
(4)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处,请你提出改进的建议: 。
(5)排除故障,测出I1=0.26A,I2=0.18A,I=0.44A,根据测量结果,可以得出结论:
并联电路干路中的电流等于 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, 吸热的能力更强。
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