分析 (1)伏安法测电阻,电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡组成串联电路,电压表并联在待测电阻两端,据此作出电路图.
(2)发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较暗且亮度一直不变,说明滑动变阻器接错了,把滑动变阻器当定值电阻接入电路了;
(3)根据图乙电流表的量程和分度值读出示数,利用P=UI求出小灯泡此时的电功率;额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,根据串联电路的分压特点可知变阻器接入电路中电阻的变化,然后判断滑片移动的方向;
(4)根据图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率;
(5)灯泡突然烧断,灯泡断路,电压表两极直接与电源两极相连,电压表测电源电压,电压表示数变大;
(6)只闭合开关S1,移动滑片P,便电流表的示数为为0.3A,此时灯正常工作;
保持滑片的位置不动,再闭合开关S2,此时灯被短路,电路中电流可读出,根据欧姆定律,可求电路中的电阻大小即为变阻器连入电路中的值,在(2)中,由欧姆定律可求出灯正常工作时的电压,根据P额=U额I求灯的额定电功率.
解答 解:(1)伏安法测电阻的实验电路图如图所示;
(2)灯泡发光较暗,电流表有示数说明电流太小,滑动变阻器的阻值太大,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变说明滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上;
(3)图乙电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.22A,小灯泡此时的电功率P=UI=2V×0.22A=0.44W;
此时灯泡两端的电压2V<2.5V,由串联电路的分压特点可知,要测灯泡的额定功率,应减小滑动变阻器接入电路中的电阻,即滑片左移,直到电压表示数为2.5V时为止;
(4)由图象知,灯泡电压2.5V时,通过的电流为0.25A,所以小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
(5)实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,电压表串联在电路中,电压表示数约等于电源电压,所以电压表的示数变大.
只闭合开关S,移动滑片P,便电流表的示数为I=0.3A;
(6)①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关S1闭合,S2 闭合读出电流表的示数为0.2A,电源电压为:U=IR=0.2A×30Ω=6V;
②开关S1闭合,S2 断开调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为 0.3A时,小灯泡正常发光;
③开关S1、S2均闭合,滑动变阻器的滑片保持不变,读出电流表的示数为0.4A;
④小灯泡的额定功率P额=0.45W.
故答案为:( 1)见上图;(2)滑动变阻器都接在了下面两个接线柱;(3)0.22; 0.44; 2.5;(4)0.625; (5)变大;(6)①闭合; 6; ②断开; 0.3; ③保持不动;④0.45.
点评 本题在没有电压表的情况下测量小灯泡的额定功率,利用开关短路引起电路的变化,根据测出的不同电流求出灯正常工作时的电压,最后求出灯的额定功率.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光的直线传播 | B. | 光的反射 | C. | 光的折射 | D. | 光的色散 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站 | |
B. | 化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源 | |
C. | 很多传统能源已走向枯竭,但我们可以开发新的能源 | |
D. | 太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等是取之不尽的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触 | |
B. | 拔河时用力握住绳子 | |
C. | 刹车时用了捏自行车的手闸 | |
D. | 为了防止传动皮带打滑,需要在皮带上打些蜡 |
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