(2014•威海)关于声现象,下列说法正确的是( )
| A. | 声波和电磁波一样能在真空中传播 |
| B. | 声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
| C. | 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 |
| D. | 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
声音的综合利用. | |
专题: | 声现象. |
分析: | A、声音的传播需要介质,电磁波的传播不需要介质,电磁波可以在真空中传播; B、声速,指声波在介质中传播的速度,其大小因介质的性质而异; C、声音有两方面的应用:①声音即能够传递信息,例如医生给病人做B超检查身体的病变、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等;②声音能够传递能量,如超声波粉碎体内结石、清洗精密机械等; D、防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治. |
解答: | 解:A、声音在真空中不能传播,电磁波可以在真空中传播,故A错误; B、因为声速的大小还随大气温度的变化而变化,且空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340米/秒,故B错误; C、医生用超声波粉碎人体内的结石,说明声波能够传递能量,故C正确; D、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪音,故D错误. 故选C. |
点评: | 此题考查了声音的传播、声音的速度、应用以及减弱噪声的途径,属于基础题目. |
科目:初中物理 来源: 题型:
某电开水器的结构如图甲所示(剖面图),简化的内部电路如图乙所示,进水管管口的阀门由轻质浮子1和与它们相连的两根轻质硬杆控制,只有进水管中的水压在正常范围内,冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低,冷水不会从出水管流出。当冷水箱中的水位达到一定高的时,浮子2浮起,会触动单刀三掷开关S1,煮水电热管R1通电发热,冷水被煮沸,水面升高,开水就从出水管进入贮水箱,当贮水箱中水位达到一定高度时,浮子3浮起,又会触动单刀三掷开关S1,煮水暂停,一旦贮水箱中水温下降使温控开关S2闭合,保温电热管R2就会通电发热,开水处于保温状态。
(1)已知煮水电热管R1的阻值为12.1Ω,保温电热管R2的阻值为48.4Ω,求电开水器的最大发热功率。
(2)图甲中,当浮子1上升到最高处后,它的最上端恰好和出水管管口相平,阀门就会将进水管管口关闭,此时AC杆沿竖直方向。已知浮子1的体积V=2.5×10-4m?,进水管管口和阀门的横截面积S均为1×10-4m?(不计阀门的质量、管壁的厚度及两者之间的摩擦);BO∶BA=20∶1(O为轻质浮子1的球心、A为两轻质硬杆的相交处,B为轻质硬杆BO的转轴),水箱内水面上方的气压P0=1×105Pa。为了不让冷水直接进入贮水箱,进水管管口阀门的上表面受到的压强不能超过多少Pa?
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列数值中最接近实际情况的是
A.人步行的速度约为10m/s B.一个中学生的身高约为1600mm
C.最舒适的房间温度约为37℃ D.一张课桌的质量约为200g
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科目:初中物理 来源: 题型:
用一个动滑轮把重100N的物体匀速提到5m高的楼上,作用在绳上的拉力F为60N,则拉力F做的功为______________J,动滑轮的机械效率为______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究液体内部压强特点的实验中:
⑴如图13甲,小明将金属盒逐渐浸入水中越来越深的位置,在U形管中观察到的现象是:___________。
⑵小明准备了一杯水和一杯浓盐水,想要探究液体内部与液体密度的关系,他的操作办法是:___________。
⑶小明想得到液体内部压强与液体深度、液体密度的定量关系,请你根据所学过的知识,利用图13乙中的液柱模型推导出液体内部压强的计算公式。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?威海)如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点,在小球从a点到c点运动的过程中,不考虑空气阻力,以下说法正确的是( )
| A. | 小球到达b点时,受的合力为零 |
| B. | 小球到达c点时,受的合力为零 |
| C. | 小球的动能一直在增加,重力势能一直在减小 |
| D. | 在c点小球的动能为零,橡皮筋的弹性势能最大
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中,连接了如下图甲所示的不完整实验电路。
(2)合上开关后,小灯泡不发光,其原因可能是 (写一条即可);
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V时,电流表示数如上图乙所示,则电流表示数为 A,小灯泡的额定功率为 W。
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