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14.在图中画出A点所受斜向左下方与水平方向成30°、大小为20N拉力的示意图.

分析 画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出这个力.

解答 解:拉力的作用点在小车A点,大小是20N,方向与水平地面成30°角的斜向左下方,拉力的示意图如图所示:

点评 本类题的关键是会找出力的作用点,确定力的方向,表示出力的大小;根据力示意图的画法表示出力的三要素.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.射箭比赛中选手用力拉弓,说明力可以使物体发生形变,箭离开弓后能在空中继续飞行,是因为箭具有惯性(填“受到惯性”或“具有惯性”);足球运动员头球时头也疼说明力的作用是相互的;建筑工人常用重锤线来检验墙壁是否竖直,是利用重力的方向是竖直向下的原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线,由图可知(  )
A.甲车快B.乙车快C.甲车慢D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300400500
重力G/N12345
(1)实验中用到的测量工具是弹簧测力计和天平;
(2)由此可得到的结论是物体所受的重力与物体的质量成正比
(3)使用弹簧测力计前,如果零点没有较正,指针指在零点的下方,测得力的大小与真实值相比:A 
A.偏大     B.偏小    C.相同    D.不能确定.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,重为5牛的木块A,在水中处于静止状态,此时绳的拉力为3牛,若绳子突然断了,木块在没有露出水面之前,受到合力的大小和方向3N;方向竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为了探究声音产生和传播,甲、乙、丙三人做了以下几个实验.
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
请你想一想:能说明声音产生条件的实验现象是乙.
能说明声音传播条件的实验现象是甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图(a)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.将杠杆调在水平位置平衡是为了方便测量力臂.
(2)杠杆平衡后,小明在图(b)甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他改用弹簧测力计在图(b)乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”“等于”或“小于”)1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,这是以云彩为参照物;地球同步卫星总是静止在地球某处上空,这是以地球为参照物,若以月球为参照物,这个地球同步卫星是运动的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四个装置,可以用来说明发电机工作原理的(  )
A.B.
C.D.

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