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    1．关于电功和电功率，下列说法中正确的是（　　）
    A．电功率是表示电流做功多少的物理量
    B．用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率
    C．电流通过用电器所做的电功越多，这个用电器的电功率越大
    D．额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功越多

    分析 电功是用电器中电流所做的功，消耗多少电能就做多少功；
    电功率是表示电流做功快慢的物理量，是指1秒内电流做功的多少．

    解答 解：A、电功率是表示电流做功快慢的物理量，故A错误；
    B、用电器工作过程中电器两端的实际电压可能小于额定电压，所以用电器的实际电功率可能小于它的额定功率，故B正确；
    C、电流做功多，可以在很长时间内完成，即做功不一定快，其功率不一定大，故C错误
    D、额定功率越大的用电器，通电时间不确定，正常工作时电流通过它所做的电功不一定越多，故D错误．
    故选B．

    点评 电流做功的多少和电流做功的快慢不要混淆，掌握电功和电功率的概念是解决本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．学习了密度的相关知识，徐冰知道了同种物质，其质量与体积成正比，因此可用质量和体积的比值（$\frac{m}{V}$）来表示物质的一种特性．徐冰想：既然质量与体积成正比，那体积与质量是否也成正比呢？现在请你利用给出的实验器材，帮助徐冰设计一个“证明同种物质，体积与质量成正比”的实验数据记录表．
    实验器材：天平（砝码），量筒，水，细线，体积不等、密度大于水的硬塑料块（若干）．
    实验数据记录表：

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．回顾实验和探究：
    （1）探究音调的影响因素：
    过程步骤如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢．改变尺子伸出桌边的长度，将外端按下相同的程度，重做上述实验．
    结论方法实验发现，尺子伸出桌边的长度越短，振动得越快，发出的音调就越高．此实验过程体现的科学方法是控制变量法．
    （2）探究固体熔化时温度的变化规律：
    物质在标准大气压下，用酒精灯给某固体加热，如图是它的温度随时间变化的图象．该固体是冰（填物质）．
    分析比较在bc段属于熔化过程，温度不变
    （填变化情况）；物体在第3分钟处于固液共存状态．如图温度计的示数是86℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，小明在做探究“杠杆的平衡条件”的实验．实验前，他将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆左端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆保持在水平位置静止．杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，则在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按如图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容：
    （1）实验中他是通过电磁铁吸引大头针的数量来判定其磁性强弱的；
    （2）滑片P向B端移动时，甲的磁性将变弱（填“变强”、“变弱”或“不变”）；
    （3）流过电磁铁甲的电流等于电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”），电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是线圈匝数不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．问题解决
    陈红同学为了研究串联电路中电流的规律，做了如图所示的实验．在实验中当K闭合时，两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮．
    （1）如何研究串联电路中电流的规律用电流表测出串联电路各处的电流，然后根据电流大小得出串联电路电流规律．
    （2）用什么仪器来测量电流？电流表．
    （3）这些仪器应如何测量电流？串联在电路中．
    （4）在实验过程中，测得A、B、C各得的电流如表：
    A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
    0.240.240.24
    通过上述表格中的电流数据可得出的结论是：串联电路电流处处相等．
    （5）通过陈红同学所做的实验的现象，你还想知道什么？灯泡的亮暗与什么有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．阅读短文，回答文后问题．
    神舟十号上的太空生活
    2013年6月11日17时38分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将神舟十号飞船成功发射升空．飞船搭载三名航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动．
    火箭是靠发动机持续喷气的反冲作用来加速升空的．火箭发射时，大量高温高压的气体从尾部向下喷出．火箭发动机不断向外喷出气体时，就产生持续的反冲作用，使火箭不断加速，因而能达到很大的速度．火箭的运动不需要空气，因为它携带着氧气，所以可以在大气层外飞行．
    在太空飞行时，由于失重飘浮，航天员在飞船里行动起来不像在地面上那样自如，坐立不稳摇摇晃晃，稍一抬头仰身就有可能来个大翻身，弯腰时又可能翻筋斗，所以一切动作都得小心翼翼．在空间轨道站上，宇航员已可享受分隔式卧室和床，但他们在睡觉时必须把自己捆在床上，以免翻身时因失重而飘离． 另外，在宇宙中航行的宇航员和地球上的人一样，也需要有个人清洁卫生的处理，如刷牙、洗脸、洗澡、大小便等等，但这一切都需要有特殊的设施和技巧．比如在失重时刷牙，牙膏泡沫很容易飘浮起来，水珠在舱内飞飘，会影响人的健康和仪器正常运转．为防止这个问题，科学家们采用一种特制的橡皮糖，让宇航员充分咀嚼以代替刷牙，达到清洁牙齿的目的．宇航员洗澡时，需要将耳朵塞上，带上护目镜，就像潜水员一样．当人进入浴室，还要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了．
    对于航天员来说，长时间处于失重环境，支撑身体活动的肌肉和骨架失去用武之地，会造成航天员肌肉萎缩、骨量丢失等症状．体育锻炼是解决这些症状最有效的方法，但太空体育锻炼受到场地狭小和失重的限制．
    （1）火箭升空所需的巨大反冲升力是利用了力的作用相互性的物理原理．由于地球自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭升空后应向偏东方向飞行，这应用了物理学中的惯性知识．
    （2）“神十”和“天宫”在绕地球运行的过程中，受（受/不受）力的作用，作出这一判断的依据是力是使物体运动状态改变的原因．
    （3）在太空中进行以下活动，其中对宇航员锻炼身体有效的方式是B
    A．举哑铃         B．拉弹簧拉力器         C．跑步          D．俯卧撑．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在做研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究C
    A．导体电阻与横截面积的关系
    B．导体电阻与材料的关系
    C．导体电阻与长度的关系
    D．导体电阻与温度的关系
    选择理由：将粗细均匀的导体截成两段后材料、横截面积相同，由图可知，长度不同，则用来研究导体电阻与长度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在如图电路中，R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A．问：
    （1）电阻R1两端的电压是多少？
    （2）通过R2的电流是多少？

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