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    在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作．

    （1）比较图中代号为______两个图，可以得到的结论是：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等．
    （2）比较图中代号为A、C（或B、C）两个图，可以得到的结论是：液体内部的压强______．
    （3）比较代号为C、D的两个图，可以得到的结论是：在深度相同的情况下，______；液体的密度越大，压强______．
    （4）在此研究实验中，用到了______法．
    【答案】分析：（1）根据“在同一深度”这个条件，结合图中压强计的可以做出选择；
    （2）比较图中代号为A、C（或B、C）两个图中U型管中高度差随着什么的改变而改变即可解决；
    （3）比较代号为C、D的两个图中那个因素改变了，进而分析液体内部压强与什么有关；
    （4）据上面的分析过程即可判断该过程中用到的分析方法；
    解答：解：（1）要得出“在同一深度，液体向各个方向的压强相等”的结论，我们实验时就要保证液体的密度和浸入液体的深度一定，而方向不同，故选AB．
    （2）比较图中代号为A、C（或B、C）两个图，可以看出，液体的密度相同，但深度不同，且金属盒所处的深度越大，U型管中液面的高度差越大，即说明液体内部压强随着深度的增加而增大；
    （3）比较代号为C、D的两个图，可以看出，深度相同，但液体的密度不同，且液体的密度越大，U型管中液面的高度差越大，即说明在深度相同的情况下，液体内部压强的大小与液体的密度有关，液体的密度越大，压强越大；
    （4）据上面的分析过程，不难看出，在此研究实验中，用到了控制变量法；
    故答案为：（1）AB；（2）随着深度的增加而增大；（3）液体内部压强的大小与液体的密度有关；越大；（4）控制变量．
    点评：液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个因素有关系，在通过实验进行探究时，必须注意控制变量法的合理运用．在对实验结果进行观察时，主要是通过U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

    （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面
    相平
    ．
    （2）甲、乙两图是探究液体压强与
    深度
    的关系．
    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：
    丙和丁
    两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状
    无关
    ．
    （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用
    乙和丙
    两个图进行对比．
    （5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向
    各个方向
    的压强大小关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、用如图所示的装置来研究液体压强的规律．在研究液体压强大小与液体深度的关系时，实验的现象应是液体越深，U形管中液面的高度差越
    大
    ．若要探究液体压强与液体密度的关系，应保持探头在不同液体中的
    深度
    相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?闸北区一模）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象
    橡皮膜向外凸
    橡皮膜向外凸
    ，这说明液体对容器底有压强．稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲的装置即可．若要探究液体内部压强的特点，你认为哪个装置更适合，
    乙装置
    乙装置
    ．

    使用压强计还可以比较不同液体的密度，请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度．
    将压强计的金属盒放在不同液体的相同深度，观察U形管两边的高度差，高度差大的液体在该处产生的压强大、液体的密度大
    将压强计的金属盒放在不同液体的相同深度，观察U形管两边的高度差，高度差大的液体在该处产生的压强大、液体的密度大
    ．
    小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关，请你设计一种探究方案，可画出简图．
    在两个容器里装同种液体，但液面深度不同，使金属盒到容器底的距离相同，观察U形管两边的高度差，虽然金属盒到容器底的距离相等，但高度差不同、液体产生的压强不同，说明液体产生的压强与金属盒到容器底的距离无关
    在两个容器里装同种液体，但液面深度不同，使金属盒到容器底的距离相同，观察U形管两边的高度差，虽然金属盒到容器底的距离相等，但高度差不同、液体产生的压强不同，说明液体产生的压强与金属盒到容器底的距离无关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究液体压强规律的实验中，如图将U形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使U形管两边的液面高度差增大的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究液体压强的实验中：

    （1）老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时观察到的现象是橡皮膜向外凸出，这说明
    液体对容器有向下的压强
    液体对容器有向下的压强
    ．
    （2）稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部的压强，而小红认为利用图甲装置即可，于是小红将图甲装置缓慢地浸入水中，观察到的现象是橡皮膜向内凹陷，这说明：
    液体有向上的压强
    液体有向上的压强
    ．
    （3）若要探究液体内部压强的特点，
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）更合适，理由是
    甲装置现象不明显或甲装置不能观察到液体内部朝各个方向都有压强
    甲装置现象不明显或甲装置不能观察到液体内部朝各个方向都有压强
    ．
    （4）乙装置（压强计）是通过U形管中液面的
    高度差
    高度差
    来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置
    不漏气
    不漏气
    不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．

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