实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | R | ||
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.15 | 0.20 |
实验序号 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
分析 (1)为了保护电路,连接电路时,开关应断开;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)为防止电路中电流过大,烧坏电路元件,闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
(3)电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路,电流表无示数可能是电流表短路造成的,也可能是电压表并联部分断路造成的;
(4)根据电压表的量程和分度值读出示数,根据欧姆定律结合表中数据可得电阻的阻值,然后根据控制变量法得出实验结论;
(5)探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变.
解答 解:(1)为了保护电路,连接电路时开关应处于断开状态;滑动变阻器上方任一接线柱与开关串联,如下图所示:
(2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处的A端;
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,可能是电流表短路,也可能是电压表并联的电阻R断路造成的;
(4)由图丙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.1A;
由I=$\frac{U}{R}$可得,电阻的阻值:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω;
由表一的数据可知,电阻一定时,通过导体电流的变化倍数和两端电压的变化倍数相等,故可得出的结论:电阻一定时,电流与电压成正比;
(5)更换电阻,电阻阻值变化,电阻两端电压变化,如果不调节滑动变阻器,不能控制电阻两端电压不变,因此不能得出电流与电阻成反比的结论;故操作错误为:没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)断开;(2)B;保护电路;(3)电流表短路;(4)0.1;10;电阻一定时,电流与电压成正比;(5)没有保持定值电阻两端电压不变.
点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电压表读数、实验数据分析等问题,探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用;对电表进行读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 故障现象 | 检测 | 故障原因 |
1 | 灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | 滑动变阻器同时接到下面两个接线柱 |
2 | 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | 灯泡断路 |
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=($\frac{(1.08+1.52+1.89)}{3}$=1.50W |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
琴弦序号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度(cm) | 琴弦的横截面积(㎜2) |
A | 铜 | 20 | 0.3 |
B | 铜 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2W | B. | 0.4W | C. | 8W | D. | 1.2W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
时间t/s | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表的示数变大,电流表的示数变小 | |
B. | 电流表和电压表的示数都不变 | |
C. | 电流表的示数变化范围为0.6A~O.2A | |
D. | 电压表的示数变化范围为1V~6V |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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