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    3．下列选项中是直接利用空气浮力升空的是（　　）
    A．热气球B．直升机C．风筝D．火箭

    分析 热气球是利用空气的浮力来工作的，直升机和风筝是利用流体压强与流速的关系来升空的，火箭是利用气体的反冲作用而获得动力而升空的．

    解答 解：
    A．热气球里热空气的密度小于空气的密度，使气球受到的浮力大于气球的重力，因而能升空，故A符合题意；
    B．直升飞机是利用旋翼的特殊构造，在旋翼的上、下两面产生压强差，从而获得升力，故B不符合题意；
    C．风筝是靠上下方所受的压力差形成的向上的升力实现升空的，故C不符合题意；
    D．火箭是靠气体的反冲作用而获得动力而升空的，故D不符合题意．
    故选A．

    点评 本题考查了学生利用所学物理知识分析解释实际现象的能力，要从原理上区分，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．加在导体两端的电压为4V时，流过导体的电流为0.2A，导体的电阻为20Ω．若这个电阻两端的电压减小到零，这个电阻的电阻值为20Ω．

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    14．一只氢气球下方用细绳吊着一只小皮球，当小皮球随氢气球匀速上升到高度h的位置时，细绳突然断了．那么，在不计空气阻力的条件下，关于皮球落地又反弹后上升的最大高度，下列说法中正确的是（　　）
    A．皮球上升的高度大于hB．皮球上升的高度等于h
    C．皮球上升的高度小于hD．无法确定皮球能上升的最大高度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小明和小华玩跷跷板（跷跷板重、摩擦不计），当小明坐在离支点2m处时，跷跷板刚好在水平位置平衡，若小明体重为500N，小华体重为400N，则小华离支点的距离为2.5m，若两人再拿同样重的铁球，则小华（填“小明”或“小华”）将下降．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验，请回答以下问题：
    （1）要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是C．
    A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；
    B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；
    C．把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开．
    （2）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由甲图可知，该凸透镜的焦距是11.0cm；若凸透镜固定不动，将图甲中的光屏换成蜡烛，把光屏移到凸透镜的左侧，并使光屏向远离凸透镜的方向移动，则在光屏上观察到大小不变的光斑（“大小不变”、“逐渐变小”）；
    （3）调整烛焰，透镜，光屏三者的中心在同一高度后，点燃蜡烛，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：物距小于一倍焦距，成虚像；
    （4）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像，若蜡烛适当远离凸透镜，凸透镜和光屏不动，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透镜前加一个凹透镜（“凸透镜”、“凹透镜”），这类似生活中的近视眼镜（“近视眼”、“老花眼”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示动滑轮，工人用200N的力将重250N的木箱在5s内匀速向上提升1m，下列说法正确的是（　　）
    A．工人做的有用功是200JB．工人做的总功是500J
    C．该动滑轮的机械效率是62.5%D．工人做功的功率是100W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们在水平面上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上滑下，并观察小车在不同表面上运动的距离．

    （1）在实验中应让小车从同一斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止开始滑下，目的是使小车运动到斜面底端时有相同的速度．
    （2）由图可知，小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （3）根据这个实验推理：若水平面足够光滑（完全没有摩擦阻力），则小车在水平面的运动情况是匀速直线运动．

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    12．①如果一个物体能够对另一个物体做功，则称该物体就具有能量；所做机械功的大小等于作用在物体上的力和物体在力的方向上移动距离的积．（即可用数学公式W=Fs表示）．
    ②人们使用任何机械都不能省功（填“力”或“功”），即使用任何机械的效率都小于1．（填“大于”或“小于”）

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    13．下列物体受力示意图中，物体能保持静止或匀速直线运动状态的是（　　）
    A．B．C．D．

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