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20.如图所示,把两只手分别放入热水和冷水中.过一会,再把双手同时放入温水中,左手对温水的感觉是冷(选填“冷”、“温”或“热”),右手对温水的感觉是热(选填“冷”、“温”或“热”); 温度计丙的读数为18℃,丁读数为-4℃..

分析 (1)物体的冷热程度叫温度,物体温度不同,冷热程度不同;要准确判断物体的冷热程度,必须使用温度计进行测量;
(2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下

解答 解:由图知:(1)正常人的两只手分别放入热水中和冷水中,热水温度高,冷水温度低,两手的感觉到的冷热程度是不相同的;过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,左手感到冷,右手感到热,由此说明;凭感觉判断物体的冷热程度不准确,准确的方法是:使用温度计测量;
(2)两只温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即温度计的分度值为1℃;
丙图中液柱最高处在0℃以上,所以显示的温度高于0℃,为18℃;
丁图中液柱最高处在0℃以下,所以显示的温度低于0℃,为-4℃.
故答案为:冷;热;18;-4.

点评 本题主要考查温度的概念,温度是描述物体冷热程度的物理量,要对物体的冷热程度作出判断,必须使用温度计进行测量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.物业工作人员来李明家收电费,他观察到李明家电能表的情况如图所示,然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kW•h,若按0.5元/kW•h计费,李明家本月应缴电费60元,李明家同时使用的用电器总功率不得超过1100W.李明在老师指导下,用该电能表测量某盏灯的电功率,他让其它用电器停止工作,在12min内测得电能表转盘转过的转数为50转,则这盏灯的电功率为100W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,分别盛有质量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),比较两容器底受到的液体压力和压强(  )
A.甲容器底受到的液体压力较大、乙容器底受到的液体压强较大
B.甲、乙两容器底受到的液体压力相同、甲容器底受到的液体压强较大
C.甲、乙两容器底受到的液体压力相同、压强也相同
D.甲、乙两容器底受到的液体压力相同、乙容器底受到的液体压强较大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.探究实验
(1)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,小聪猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.他用如图1所示的方法,做了一个对比实验来验证其猜想.

他的实验步骤如下:
第一步:把木块按图1(甲)的方式放在木桌上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数为F1,并记录Fl的大小.
第二步:把木块按图1(乙)的方式放在铺有棉布的桌子上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数为F2,并记录F2的大小.
小红认为他的做法不妥,他没有控制好两个相互接触的物体材料相同,所以实验结果不能充分说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
请你对上面的实验提出改进意见,并设计一个(改进后)实验测量数据记录表格.
(2)现有A、B两组仪器.
A组:如图2所示的用来测量液体内部压强的仪器两个.
B组:两个相同的烧杯、刻度清晰的量筒、已调平的天平(不含砝码).
小聪和小红分别用这两组仪器来鉴别哪杯是清水,哪杯是浓盐水.
①小聪用A组仪器来鉴别.他是依据不同液体在同一深度产生的压强与密度有关,液体的密度越大进行实验的.他在实验时,应注意的关键之处是:保持金属盒在两种液体中的深度相同.
②小红用B组仪器来鉴别.她在实验时,应注意的关键之处是:用量筒量取等体积的两种液体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,用一张桌子做实验,一个同学轻敲桌子,另一个同学把耳朵贴在桌面上听到了敲击声,附近的其他同学却听不到.这个实验说明(  )
A.轻敲桌子,不能发出声音
B.声音不能在空气中传播
C.桌子等固体也能传声
D.在桌上传播的声音,会被桌面的纸笔阻断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图1是甲、乙两个物体的频闪照片,从图可知,物体做匀速直线运动的是甲(选填“甲”或“乙”),如图2所示是汽车上的速度在某一时刻的示数,此时汽车的速度是100km/h.若汽车以这个速度行驶3h,则汽车通过的路程为300km.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下面关于平面镜成像实验说法正确的是(  )
A.做平面镜成像实验时应取薄的平面镜进行实验
B.不论物体在平面镜前的距离远近如何变化,它所成像的大小都不变
C.平面镜成的像是清晰的实像
D.做平面镜成像实验时,成像的一侧光线越亮成的像越清晰

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.图甲中,在教室里将刚敲响的音叉接触乒乓球,乒乓球被弹开,这一现象不能说明声音具有能量(选填“能”或“不能”).图乙中,在教室里敲响右边音叉,看到左边音叉旁的乒乓球也被弹开.若在月球表面上做甲图和乙图所示的实验,则观察到的现象与教室里的现象相同的是甲实验(选填“甲实验”、“乙实验”、“甲和乙实验”或“都不一样”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.重200N的物体在水平地面上,在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤销之后,物体由于惯性又前进了10m.若拉力做功为500J,则拉力的大小为20N,物体受到的摩擦力大小为20N.

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