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2.如图为搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1000N,以O为支点,推车时,人手在A点施加的力为F,独轮车处于平衡,力G和F的作用线到O点的距离比为1:4.请在图中画出:
(1)G的力臂l1
(2)F的示意图并标示它的大小.

分析 (1)重力的力臂是从支点O到重力作用线的垂直距离.
(2)根据杠杆的平衡条件求出F的大小,然后然后连接OA作垂直于OA向上的力,并标明大小.

解答 解:
(1)从支点O作重力作用线的垂线段,该垂线段即为重力的力臂,如图所示:
(2)然后连接OA,作垂直于OA向上的力F,
设G的力臂为L,则F的力臂为4L,
根据杠杆平衡条件可得:G×L=F×4L,
则F=$\frac{G×L}{4L}$=$\frac{G}{4}$=$\frac{1000N}{4}$=250N,如图所示:

点评 此题考查了力和力臂的画法、杠杆平衡条件的应用,要掌握杠杆的平衡条件,确定杠杆受到的力及对应的力臂,根据杠杆的平衡条件进行求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
物理量
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:灯的实际功率太小.
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.利用此实验电路图,还可以完成的实验探究
有灯的电阻大小与电压有什么关系(或通过灯的电流随电压的变化关系)(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.(测密度)小明和同学到汽车修理厂参加社会实践活动,小明拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻度处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,由此可算得小金属零件的密度为3.1×103kg/m3
(3)若该零件被磨损后,它的密度将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.由于电脑阅卷速度极高,因此现在的各种大规模的考试都在采用.其原理是光电阅读机利用光电变换原理对涂写在信息卡上的“涂点”进行识别,识别用的器件是半导体发光管及光敏管.发光管是光源器件,由它发出的光照射到“涂点”上,光敏管是接收器件,接受来自“涂点”位置的反射光,因为黑点反光弱,未涂黑点反光强,所以光敏管接受到的光信号不同,通过光电变换将这些不同的光信号变换成电信号送到计算机中,经处理后达到对涂点的识别作用.填涂要做到:深、满、匀、净.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象获得的信息中,正确的是(  )
A.物质从B到C的过程,吸收了热量
B.从C到D的过程,物质处于气态
C.该物质的沸点是80℃
D.从开始熔化到完全熔化,大约持续了25min

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.起重机在15s 内将一块大石头沿竖直方向由A点匀速提升 l.5m 到B点(图甲),再用10s将它从B点匀速水平移动到卡车上C点(图乙).已知大石头的重量为6×l04N,底面积为3m2,起吊装置与大石头底部的总接触面积是0.5m2,g=10N/kg.

(1)A到B过程,大石头受到各力的示意图(请在图乙中画出);
(2)A到B过程,大石头底部对起吊装置的压强是多少?
(3)A到B过程,起重机提升大石头的功率是多少?
(4)B到C过程,起重机拉力对大石头所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示.请你回答:

(1)图乙中,温度计的示数为92℃.
(2)图丙中,BC段表示冰的熔化过程,此过程中该物质的内能增加(填“增加”、“减少”或“不变”);
(3)比较图丙中AB段与CD段可以看出:吸收相同热量时,冰升温比水升温快,原因是:水的比热容比冰大.
(4)由图丁可知,水的沸点是98℃,由此可判断出当时水面上方的气压低于(填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压;
(5)图丙中BC段与图丁中FG段的共同点是不断吸收热量,温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.实验现象或效果不明显时,往往需要对实验进行优化改进.下列优化措施中,合理的是(  )
A.测量纸锥下落的速度时,为方便时间的测量,应选用锥角较小的纸锥
B.探究平面镜成像时,为使棋子的像清晰一些,应用手电筒对着平面镜照射
C.估测大气压的值时,为能用常见弹簧测力计测量力,应选用较细小的注射器
D.探究分子引力时,为使铅块下能悬挂更重的物体,应使铅块表面更粗糙

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.目前的核电站是利用原子的核裂变(选填“核聚变”或“核裂变”)释放的能量工作的,该能源属于不可再生能源.

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