【题目】某同学想利用实验探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”。
(1)请在答题卡的虚线框内画出此探究实验的电路图______;
(2)下表是该同学记录的实验数据,他根据表中数据在图的坐标中描点。请你在如图所示坐标中描出所缺少的数据点,并绘制出本次实验通过电阻的电流与该电阻两端电压关系的图线______;
U/V | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
I/A | 0.08 | 0.16 | 0.23 | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(3)分析实验图像,得到结论:______。
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【题目】如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、光屏的中心大致在凸透镜的主光轴上.下表是小华同学实验时记录的几组数据:
(1)第3次实验时的像距v是__cm,第4次实验时所成像的特点是__;
(2)当光屏上得到一个倒立、放大的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变小些,应将蜡烛__透镜(选填“靠近”或“远离”);
(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将蜡烛向__(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动;
(4)第2次实验时,将凸透镜换成了薄玻璃板,光屏上__(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像。
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【题目】按要求完成填空:
(1)图甲中,所测物体的长度为______________________cm;
(2)图乙中,温度计的工作原理是:_______________________________________;
(3)图丙所示实验说明_______________________________________;
(4)由图丁所示装置可得杠杆的平衡条件表达式为:__________________。(用图中符号表示)
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【题目】如图所示为一种电子显示的握力计和它的工作原理示意图。电源电压不变。握力显示表是由电流表改装而成,定值电阻R2起保护电路作用,其电阻值为5Ω,不施加力时弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端,移动到最下端时施加的力最大(弹簧的电阻不计)。电路中电流变化的范围为0.1~0.6A。则下列说法正确的是( )
A.施加的力最大时电路中电流为0.6A
B.R1连入电路阻值变化范围是0~30Ω
C.电路消耗的总功率变化范围是0.3W~1.5W
D.R1消耗的最大功率为0.45W
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【题目】用如图1左所示装置探究海波熔化时温度的变化规律,其过程如下:
(1)将装有海波的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且海波的温度上升速度较_____(填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)如1图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。物质在第6min的内能_____(填“大于”“小于”或“等于”)在第8min具有的内能。
(3)如图2所示是物质处于气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型,海波在54℃时的状态,应该是2图中的_____模型。
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【题目】请按要求完成填空。
(1)如图1所示,该自制温度计是利用液体的_____________性质制成的。
(2)如图2所示,天平所称物体的质量是________g。
(3)如图3所示,该实验装置是为了探究___________________。
(4)如图4所示,该电路的连接方式是为了便于探究相同时间内,电流通过导体产生的热量与____________的关系。
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【题目】如图所示,疫情防控期间,同学们进校时需经过测温通道。测温设备通常是利用人体体温越高,辐射的___________(选填“红外线”或“紫外线”)越强的原理来测温的。测量设备的工作原理简化图如图所示,R是热敏电阻,其阻值随温度的升高而变小,R0是可调电阻。随着环境温度的升高,测温设备常会在无人通过时因电流过大而报警,为防止误报,应将R0的阻值________(选填“调大”或“调小”)一些。若热敏电阻R在检测到体温达到37.3℃的人体而报警时,其阻值为150,报警电流为20mA,电源电压恒定为5V,则R0的阻值应调为_________。
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【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。
(1)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、_______的实像。
(2)若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处,则将光屏移动到_______cm刻度线处,可以再次看到清晰的像。
(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片,则将光屏向________选填“左”或 “右”,下同)移动才能再次看到清晰的像.
(4)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向_______移动,“烛焰尖部”又会变清晰。
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【题目】某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关”,他的实验步骤如下:
①将弹簧测力计和电流表调零,断开开关,如图所示连接电路,移动变阻器滑片调至阻值最大处。
②闭合开关,将滑片调至适当位置,记录电流表示数I1,用弹簧测力计把铁块P从电磁铁A上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数F1,断开开关。
③更换通电线圈匝数不同的电磁铁B接入电路(A、B两电磁铁除匝数不同外,其他都完全相同),保持滑片位置不变,闭合开关,记录电流表示数I2,用弹簧测力计把铁块P从电磁铁B上端拉开瞬间,记录弹簧测力计示数F2,断开开关。
请你根据该同学的实验步骤回答下面的问题:
如图所示电路中,滑动变阻器滑片向________(选填“左”或“右”)移动,电流表示数将变大。实验中把铁块P从通电电磁铁上端拉开的瞬间,弹簧测力计示数与通电螺线管对铁块P磁力的大小__________(选填“相等”或“不相等”)。你认为该同学的探究过程中存在的问题是_____,写出你的改进措施__________________________。
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