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    16、一壶质量为2千克、温度为20℃的水，加热后使其升高到70℃，这些水吸收了多少热量？[水的比热容为4.2×103焦/（千克?℃）]．
    分析：掌握热量公式：Q=cm△t的计算公式是解答本题的关键，题干中已知水的质量是2kg，水的初温和末温分别是20℃、70℃，把数据代入公式即可求出水吸收的热量．
    解答：解：由分析知水吸收的热量为：Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（70℃-20℃）=4.2×105J
    答：这些水吸收了4.2×105J的热量．
    点评：本题主要考查学生对热量的计算公式的理解和掌握，是一道中档题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?常熟市模拟）在一次探究活动中，小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：
    观察对象 有关记录和相关数据
    电磁炉铭牌 U额=220V     P额=2KW
    电能表铭牌 220V  10（40A）   50Hz   2000r/KWh
    用电磁炉加热一壶水（水的质量为4千克，初温为30℃） 关闭家里其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水．观察电能表，表盘在10分钟内转过了600转，此时用温度计测得的水温为70℃．
    （1）加热10分钟，水所吸收的热量是多少？
    （2）电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳？电磁炉的实际功率是多少？
    （3）请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么问题（只要求写出一个）？并解释原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在我们日常的生活环境下，若烧开质量为2.5千克、初温为20℃的一壶水，吸收了1.05×106 焦耳的热量后，他的温度可能是：

    A. 80℃      B. 100℃             C. 120℃       D.  130℃

     

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    在我们日常的生活环境下，若烧开质量为2.5千克、初温为20℃的一壶水，吸收了1.05×106 焦耳的热量后，他的温度可能是：
    A．80℃B．100℃C．120℃D． 130℃

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省泰州市九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在一次探究活动中，小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：

     

    观察对象

    有关记录和相关数据

    电磁炉铭牌

    U额=220V     P额=2KW

    电能表铭牌

    220V  10(40A)   50Hz   2000r/KWh

    用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克，初温为30℃)

    关闭家里其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表，表盘在10分钟内转过了600转，此时用温度计测得的水温为70℃.

     

    请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：

    (1) 加热10分钟，水所吸收的热量是多少？

    (2) 电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳？电磁炉的实际功率是多少？

    (3) 请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么问题(只要求写出一个)？并解释原因.

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省自贡市初三下学期月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在我们日常的生活环境下，若烧开质量为2.5千克、初温为20℃的一壶水，吸收了1.05×106 焦耳的热量后，他的温度可能是：

    A. 80℃       B. 100℃              C. 120℃        D.  130℃

     

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