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【题目】下面是小明和小刚同学设计的“测食用油密度”的实验方案:

①小明的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2, 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=________

②小明的实验方案中有什么缺陷?________.对实验结果有什么影响?________

③小刚同学改进了实验方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3, 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4, 再读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ=________

【答案】 烧杯内残留了一部分食用油 测得食用油的密度偏大

【解析】

量筒内油的质量为:mm2m1.食用油密度:ρ;②小明先测空烧杯的质量,再测烧杯和液体总质量,最后将液体倒入量筒来测体积,这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小,导致算出的液体密度偏大;③烧杯和食用油的总质量m3,烧杯和剩余食用油的质量m4,量筒内食用油的质量:m=m3m4,食用油密度:ρ.

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【题目】小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。abcd四个密闭容器中装有等量的空气分别将导线1234接到电源两端。请回答下列问题:

1)在如图甲中,这个装置可探究电流产生的热量与__________的关系。通电一段时间,容器________中电流产生的热量较多(选填“a”或“b)。

2)该实验是通过观察U型管中液面___________的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是________填字母)。

A.等效替代 B.放大法 C.转换法 D.控制变量法

3如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置,该探究中的自变量是___________,因变量是___________,控制变量是_______________

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【题目】如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,该电路故障可能是( )

A. L1短路 B. L2短路 C. L1的灯丝断了 D. L2的灯丝断了

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【题目】如图所示,小刚用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”

(1)甲、乙两图是探究液体压强与_____的关系。

(2)由乙、丙两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状_____(选填“有关”或“无关”)。

(3)小刚将液体压强计进行改进,如图丁所示。当两探头置于空气中时,U形管液面相平。现将两探头分别放在密度为ρ1和ρ2的两种液体中,两探头所处的深度相同,由图可知,ρ1_____ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,应_____(填“增大”或“减小”)探头在右侧液体中的深度。

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【题目】晓清和晓松在实验室做实验,下面图中所示是他们做实验的情景。

(1)如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小球从同一斜面上的_____处由静止滚下,分析比较木块_____,可以比较小球动能的大小。小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以晓清认为小球和木块所具有的机械能最终都消失了。晓松认为这个观点是错误的,理由是_____

(2)图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,他用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做_____运动,这是应用了_____的原理,下面表格是他记录的相关数据,分析表中数据可知,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=_____

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【题目】如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是( )

A. 人对车的作用力小于车对人的作用力

B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

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【题目】下列关于声现象的四幅图中说法正确的是(  )

A. 图甲中,太空中的宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播

B. 图乙中,敲击右边的音叉,左边的音叉会发生振动,这个现象说明声音可以传递能量

C. 图丙中,道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D. 图丁中,B 超检查身体是次声波在医学中的应用

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【题目】月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是( )

A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kg

B.在地球上重为600N的人,在月球上只有100N

C.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一

D.一个能使弹簧伸长10cm的人,到达月球后能使同一弹簧伸长60cm

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表的示数为0.1A;再闭合开关S1,电流表的示数为0.5A。那么闭合S、S1后,在相同的时间内,电流通过电阻R1、R2所做电功之比

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