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    3．公共汽车到站后，乘务员常常会提醒乘客“等车停稳后再下车”．请你解释如果车未停就下车会造成什么后果？

    分析 一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害．

    解答 答：因为原来人随车一起向前运动，当从还在行驶的车上跳下来时，脚会因摩擦而停止运动，而人的上半身由于具有惯性还要保持原来的运动状态，所以人的身体容易倾倒．

    点评 此题主要考查了学生对惯性的理解．要知道任何物体都具有惯性，并且会利用惯性的知识解释相关问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．要测出额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率，现有小灯泡、电流表、电压表、开关和导线．
    （1）写出实验还必需的实验仪器滑动变阻器．
    （2）按图甲接好实验电路后，闭合开关，如果发现灯泡汪亮，电压表示数较大，电流表无示数，则出现该现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）故障排除后，闭合开关S，若发现电压表的示数为1.5伏，接下来的操作是向左移动滑动变阻器使电压表示数为2.5V．
    （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.75瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图是测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）请你在虚线框内画出你的实验电路图．
    （2）在检查仪器时若发现电压表表盘如图甲所示，你要进行的操作是电压表指针调零．
    （3）小柯连接的电路图如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时电压表表就有读数，请在这个导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
    （4）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的电流值，此时要测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向右（填“向左”或“向右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于电功率的说法，正确的是（　　）
    A．用电器的实际功率一定大于额定功率
    B．额定功率越大的用电器，实际做功越多
    C．一用电器的实际功率可能多个数值，而额定功率只有一个
    D．将标有“220V，60W”的灯泡接110V的电路上，它的实际功率为30W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．体积为30cm3的空心铜球的质量是89g，将它的空心部分注满某种液体后球的总质量是361g．
    求 （1）空心部分体积；
    （2）注入的液体密度的大小．（ρ铜=8.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的；
    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制初始速度保持不变，你认为小明是通过在斜面的同一高度释放小车的操作来实现这一目的．
    （3）小明通过实验发现：水平面越光滑，小车运动的距离越长（选填“长”或“短”），
    （4）根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做匀速直线运动；
    （5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究真空不能传声（填实验名称）时也运用了此方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．2015年10月，重庆市在巴南举行了中国国际公路自行车赛重庆站的比赛，全球22支顶级职业自行车队以及1000多名自行车爱好者，在美丽的巴滨路上进行了速度与激情的演绎．当他们在水平路面上匀速骑行的过程中（　　）
    A．以地面为参照物，人是静止的
    B．人在运动时比静止时的惯性大
    C．车胎表面有花纹，是为了增大摩擦
    D．自行车受到的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一个跳伞运动员从空中下落不计空气阻力，他的动能变大；他的势能变小，总的机械能不变．（填“变大，变小，不变”）

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