明明在做探究“串.并联电路中的电流规律的实验中.设计了如图所示的电路图. (1)在探究实验前.开关应处于状态. (2)若测得A.B.C处的电流分别为LA.LB.LC.它们的关系为 . (3)在测量过程中.电流表在A.B处的示数如图所示.则通过L2的电流为 A. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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明明在做探究“串、并联电路中的电流规律”的实验中，设计了如图所示的电路图。

（1）在探究实验前，开关应处于_________状态。

（2）若测得A、B、C处的电流分别为L_A，L_B，L_C，它们的关系为_________。

（3）在测量过程中，电流表在A、B处的示数如图所示，则通过L₂的电流为_________A。

（1）断开

（2）

（3）0.86（0.85―0.90均可）

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科目：初中物理 来源： 题型：

小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中，利用老师提供的两只小灯泡先做了串联，这时发现一只灯泡亮而另一只不亮，测电流时电流表却有读数．再做并联时，两只灯泡却都亮了，又测它们的电流发现电流的大小不同．记录数据如下表所示．小米感到很奇怪，马上请教老师帮助，最后小米知道了原因

接法	灯泡L₁电流（A）	灯泡L₂电流（A）	电池“+”极处的电流（A）
串联	0.26	0.26	0.26
并联	0.28	0.12	0.4

请回答下面的问题：
（1）串联电路中电流的规律是：

串联电路中电流处处相等

．
（2）并联电路中电流的规律是：

并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

．
（3）猜猜看，小米知道了什么？答：

当小灯泡L₁电流太小时，小灯泡不会发光

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚在做探究串、并联电路电压规律的实验时，画出了如图所示的电路图：

记录实验数据如上表1、表2所示．
（1）分析可知，表1所示的实验记录与上图

乙

（填“甲”或“乙”）相符；表2所示的实验记录与上图

甲

（填“甲”或“乙”）相符．
（2）由表1所示实验数据分析可知：

并联电路各支路两端电压相等

．
（3）由表2所示实验数据分析可知：

串联电路总电压等于各总部分电压之和

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在做探究串、并联电路中的电流规律的实验时，设计了如图1所示的电路图．

（1）在做探究实验前，开关应处于

状态．
（2）若测得A、B、C三处的电流分别为I_A、I_B、I_C，它们的关系是

．
（3）在测量过程中，电流表在A、B处的示数如图2所示，则通过L₂的电流为

A．
（4）小明在做此实验时，测得干路中电流为1.4A，而支路的电流却为2.2A，产生这一错误的原因可能是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（6分）小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中，利用老师提供的两只小灯泡先做了串联，这时发现一只灯泡亮而另一只不亮，测电流时电流表却有读数。再做并联时，两只灯泡却都亮了，又测它们的电流发现电流的大小不同。记录数据如下表所示。小米感到很奇怪，马上请教老师帮助，最后小米知道了原因。

（表）

请回答下面的问题：

（1）串联电路中电流的规律是：。（2分）

（2）并联电路中电流的规律是：。（2分）

（3）猜猜看，小米知道了什么？（2分）

答：

。

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