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(2011?静安区一模)在右图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S闭合后,发现电路中只有一个电表的示数为零,接着无论怎样移动滑动变阻器R2的滑片P,两电表的示数均不发生变化,则(  )
分析:闭合开关如果电流表示数为零,原因是电路发生断路;如果电压表示数为零,原因有二:电路发生断路或与之并联的导体发生短路.具体原因需将每个选项逐次代入题干,根据出现的现象进行判断.
解答:解:
A 如果电阻R1断路,滑动变阻器和电流表都是断路状态,电流表示数为零;电压表测量电源电压,滑片移动,两表指针位置都不会变化.此选项符合题意;
B 如果电阻R1短路,滑动变阻器和电流表处于通路状态,调节滑片位置,电流表示数会发生变化;电压表相当于与导线并联,示数为零.此选项不符合题意;
C 如果变阻器R2断路,整个电路都处于断路状态,电流表、电压表示数都为零.此选项不符合题意;
D 如果变阻器R2短路,整个电路电阻减小,所以电流表、电压表示数都增大.此选项不符合题意.
故选A.
点评:电路故障问题是电学测试中经常考查的问题.解决的一般步骤是将每个选项代入题目,根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比,符合题意的即为正确答案.
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(2011?静安区一模)下列物质中,密度跟人体最接近的是(  )

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(2011?静安区一模)某导体两端电压为9伏时,通过它的电流为0.6安,该导体的电阻为
15
15
欧,10秒内通过其横截面的电荷量为
6
6
库.当该导体两端电压为6伏时,通过它的电流为
0.4
0.4
安.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?静安区一模)某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.
请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:
小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高
小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高

由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图2所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图2(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想
A
A

(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想
B
B
的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于
它排开液体所受的重力
它排开液体所受的重力

表一
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
1 3.2 0
2 2.8 0.4
3 2.4 0.8
4 2.0 1.2
5 2.0 1.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
6 4.6 0
7 4.0 0.6
8 3.6 1.0
9 3.4 1.2
10 3.4 1.2
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二.
①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是
正确
正确
的.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是
在水中物体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关
在水中物体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关

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