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    （1）图16中刻度尺的分度值为       cm,木块的长度是________cm；

    （2）图17中电能表是用来测量       物理量的工具，示数是______kWh。

    （3）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

    ①他的操作如图18a所示，其中错误之处是                               。

    ②纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图18b所示，为          ℃．

     


    0．1Cm、1．80Cm

    电功、931．6

    温度计的玻璃泡碰到了容器底、98

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?中山）如图，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（不计细线重，g取10N/kg） 
    （1）除图中的器材外，还需要的测量工具是
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结果填写在下面的表格中．
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14 16
    F/N 9.0 7.8 6.6 5.4 4.2 3.0 1.8 1.8 1.8
    ①依据表中数据，在图中的方格纸中画出F与h关系的图象．

    ②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F
    减小
    减小
    ；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F
    不变
    不变
    ．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
    ③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为
    2.4
    2.4
    N．
    （3）物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了
    900
    900
    Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?滨湖区一模）（1）在探究凸透镜成像规律的实验中：

    ①保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如图A所示．此时，光屏上得到的是倒立、
    放大
    放大
    的实像，利用这个成像规律可以制成
    投影仪
    投影仪
    ．
    ②一段时间过后，蜡烛燃烧变短，像成在了光屏的上方，为了使像仍在成在光屏中央，则可以将凸透镜向
    下
    下
    移动．
    ③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”，则只要将光屏向
    右
    右
    （选填“左”、“右”）移动，光屏上仍可出现清晰的像．
    （2）在研究杠杆平衡条件的实验中：
    ①小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图甲所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的l1和l2，记录的实验数据如下表：
    次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
    1 1 8 2 4
    2 2 8 1 16
    3 2 12 3 8
    小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图甲中的F1改用弹簧测力计沿图中虚线方向拉，如图乙所示，仍使杠杆在水平位置平衡，则此时弹簧测力计的读数
    大于
    大于
    F1（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 即可证明小华的观点是否正确．
    ②某同学利用身边的塑料直尺和若干硬币来验证杠杆平衡的条件，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币中心的距离作为力臂l1和l2的大小，他测力臂的方法是
    正确
    正确
    的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
    （1）他们发现小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是
    在b处水的压强大
    在b处水的压强大
    ．
    （2）经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
    不能
    不能
    ，
    实验中没有在控制H相同的条件下比较射程，因而结论不可靠
    实验中没有在控制H相同的条件下比较射程，因而结论不可靠
    ．
    （3）测量水流的射程s，需要
    刻度尺
    刻度尺
     （填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．
    利用重垂线确定O点位置
    利用重垂线确定O点位置
    ．
    （4）他们在实验中测得数据如下表所示：
    实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
    1 0.64 0.16 0.64
    2 0.64 0.36 0.96
    3 0.64 0.64 1.28
    4 1.0 0.16 0.80
    5 1.0 0.36 1.20
    6 1.0 0.64 1.60
    根据表中数据，可以得出结论：
    当小孔高度H一定时，水流射程s与
    		h
    成正比
    当小孔高度H一定时，水流射程s与
    		h
    成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明和小华在学习了液体压强后，用饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔如图甲，观察发生的现象．
    （1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是
    b点的压强大于a点的压强
    b点的压强大于a点的压强
    ．
    （2）经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔距水面的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图乙所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程越大．你认为他们得出的结论
    不合理
    不合理

    （合理/不合理），理由是
    没有控制小孔到地面的高度H一定
    没有控制小孔到地面的高度H一定
    ；
    （3）为了确定水流射程起点O的位置，可以借助器材
    重垂线
    重垂线
    ，为了测量水流的射程s，需要测量工具
    刻度尺
    刻度尺
    ；
    （4）他们实验测得数据如表：
    实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
    1 0.64 0.16 0.64
    2 0.64 0.36 0.96
    3 0.64 0.64 1.28
    4 1.0 0.16 0.80
    5 1.0 0.36 1.20
    6 1.0 0.64 1.60
    通过比较实验序号
    1、2、3（或4、5、6）
    1、2、3（或4、5、6）
    （填三次）的数据，才能得到水流的射程s跟小孔距水面深度h关系的结论；
    （5）通过实验数据的分析，可得出水流射程s跟小孔到地面高度H关系的结论是
    当小孔高度H一定时，水流射程s随H的增大而增大
    当小孔高度H一定时，水流射程s随H的增大而增大
    ．

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