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    如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

    （1）实验时要竖直向上       拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为         N，将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为       cm,该滑轮组的机械效率为      。

    （2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将            。

    （选填：“增大”、“减小”或“不变”）

    匀速     2.4     5    83.3%            减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?宛城区模拟）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
    （1）连接电路的过程中开关应
    断开
    断开
    ．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
    （2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是
    C
    C
    （选填字母序号）
    A．检查电路是否断路B．更换小灯泡C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为
    0.24
    0.24
     A，则小灯泡的额定功率为
    0.6
    0.6
    W．实验中多次测量的目的是：
    测不同电压下灯泡的实际功率
    测不同电压下灯泡的实际功率
    ．
    次数 l 2 3
    电阻/Q 5 10 15
    电流/A O．6 0.3 0.2
    （4）完成实验后，小明同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表，小明同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，
    闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P向
    B
    B
    端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为
    3
    3
    V，完成第三次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V，(1)将图14的电路连接成完整的测量电路。

    (2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最________ (选填“左”或“右”)端。闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图15所示，这时通过小灯泡的电流是________A。
    (3)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：
    表一
    实验次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电功率P/W
    1
    		1.5
    		0.16
    		0.240
    2
    		2.5
    		0.25
    		0.625
    3
    		2.8
    		0.27
    		0.756
     
    表二
    实验次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电功率P/W
    		平均功率P/W
    1
    		1.2
    		0.13
    		0.156
    		0.494
    2
    		2.5
    		0.25
    		0.625
    3
    		2.7
    		0.26
    		0.702
    他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。
    (4)完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻
    丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元
    件连接方式，也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为R′，电
    源电压恒定不变。  (写出实验操作和电阻Rx最后表达式)
    实捡操作步骤
    表达式：Rx=

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    科目：初中物理 来源：2010~2011学年江苏省无锡市十校联考初三上学期期末考试物理试题 题型：实验题

    小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V，(1)将图14的电路连接成完整的测量电路。

    (2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最________ (选填“左”或“右”)端。闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图15所示，这时通过小灯泡的电流是________A。
    (3)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：
    表一

    实验次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电功率P/W
    1
    		1.5
    		0.16
    		0.240
    2
    		2.5
    		0.25
    		0.625
    3
    		2.8
    		0.27
    		0.756
     
    表二
    实验次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电功率P/W
    		平均功率P/W
    1
    		1.2
    		0.13
    		0.156
    		0.494
    2
    		2.5
    		0.25
    		0.625
    3
    		2.7
    		0.26
    		0.702
    他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。
    (4)完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻
    丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元
    件连接方式，也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为R′，电
    源电压恒定不变。  (写出实验操作和电阻Rx最后表达式)
    实捡操作步骤
    表达式：Rx=

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（河南卷）物理（带解析） 题型：实验题

    用图13 所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
    （1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。

    （2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：__________________________________________。
    （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：
    __________________________________________________________________。
    （4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5W的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为_____A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

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    科目：初中物理 来源：2011年北京市房山区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    实验测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω） ，所用的电源电压为6V，待测小灯泡的额定电压为3.8V。

    （1）图是某同学连接的实物图，其中滑动变阻器没有连接完整，请将滑动变阻器正确连入电路中，要求：滑片向右移动时滑动变阻器的电阻值变大。

    （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为     V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图15所示，通过小灯泡的电流为    A，小灯泡的电阻是    Ω。

     

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