练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（提示：图3中左边为电压表，右边为电流表）
    （1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是将电流表指针调零．
    （2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
    （3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向左（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察电压表示数．

    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为0.625W．

    分析 （1）电流表使用前指针要调零；
    （2）根据滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小确定变阻器连接方法；
    （3）如图4所示，根据电压表选用量程确定分度值读数；
    灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；
    （4）根据图5找到额定电压下的电流找到额定电压下的电流，根据P=UI求额定功率．

    解答 解：（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是：将电流表指针调零；
    （2）滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，即滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：

    （3）灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.6V，大于灯的额定电压2.5V，应减小灯的电压，根据串联电路电压的规律，应增大变阻器的电压，由分压原理，应增大变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，同时眼睛应观察电压表示数，直到电压表示数为额定电压；
    （4）由如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象可知，当灯的电压为2.5V时，通过灯的电流为0.25A，小灯泡的额定功率为：
    P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．
    故答案为：（1）将电流表指针调零；（2）如上所示；（3）左；电压表示数；（4）0.625．

    点评 本题测量小灯泡电功率，考查电流表使用，电路的连接、操作过程及额定功率的计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出以下三种猜想：
    猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
    猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
    猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
    （1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是凹透镜对光线具有发散作用，不能把太阳光聚集在一起而点燃火柴；
    （2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等，这说明猜想2是错误的．
    （3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简术你的实验方法．
    简要做法：用焦距相同而直径不同的凸透镜，点燃火柴，测出点燃火柴所需要的时间；
    如何判断：如果点燃火柴所需要的时间相等，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，则猜想3是正确的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是灯泡断路．
    （3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V，接着应将滑片向右滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定功率为1.52W．
    （4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），借助原有的实验器材，顺利完成了实验，接入由你来做实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．
    ①如图c的实验电路图．
    ②简述实验步骤．断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将电压表与R0并联，读出电压表示数U．（用相应的字母表示测出得出物理量）
    ③写出灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{3.8×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和测量量表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．自然界动物的一些其妙现象反映了很多科学知识，下列对应关系中不正确的是（　　）
    A．鸟在空中展飞翔而不会坠落下来-浮力
    B．受单侧光照射的植物弯曲生长-生长素
    C．壁虎在天花板上不会掉下来-大气压
    D．电鳗通过身体放电来捕获鱼虾--电压

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“测量小灯泡功率”的实验中．

    （1）按图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是小灯泡断路，排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片．
    （2）观察小灯泡在不同电压下的高度，读出电压表，电流表示数，实验记录见下表：
    实验序号电压U/V电流I/A小灯泡亮度实验功率P/W
    ①20.18偏暗0.36
    ②2.50.2正常发光0.5
    ③3偏亮
    ①由表格可知：该小灯泡额定电压为2.5V．
    ②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数，同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.22A，小灯泡的实际功率为0.66W．
    （3）如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率（电源电压不变，电阻R=5Ω）．
    ①电路如图所示，开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
    ②开关S拨到位置2，变阻器滑片位置不动，读出电流表示数I2；先算出灯泡的电阻R；L$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（请你用所测的物理量和已知量的符号表示），再根据P额=$\frac{{U}_{{额}^{2}}}{{R}_{L}}$，计算灯泡的额定功率，他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是忽略了温度对灯丝电阻的影响，为了能准确测量灯泡的额定功率，他们只需要将上述步骤①改为将开关S拨到位置1，移动滑片P，使I1R等于2.5V．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，某同学用量筒，足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：
    A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；
    B．用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2；
    C．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；
    D．计算出木块的体积；
    ①以上步骤中多余的是A（填步骤前的序号）
    ②写出求木块体积的公式，即V═15cm3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．
    （1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是灯的实际功率太小，接下来应进行的操作是向左移动滑动变阻器的滑片；所用电源电压约为6V．
    （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价；小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是灯丝的电阻随温度升高而变大．
    实验次数电压表示数/V电流表示数/I灯泡亮度
    10.50.1不发光
    22.00.25发光较暗
    33.8正常发光
    46.00不发光

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验：
    ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气（此时吸盘没有向下凸起），测得吸盘的直径为d；
    ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
    ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m．请回答问题：吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘竖直向上的压力大小为mg．测得大气压数值的表达式是：p大气压=$\frac{4mg}{π{d}^{2}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小刚所在的物理兴趣小组利用如图甲所示进行如下的实验研究：测定额定电压为“3.8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值．
    ①闭合S1、S2、断开S3，调节滑动变阻器，得到表中三组数据，根据表中数据，则R=7.5Ω
    ②若在进行实验时发现电压表突然损坏，改组同学手边有多余②电流表但无电压表，为了测定小灯泡的额定功率，小刚灵机一动，设计了如图乙所示电路图，并进行如下操作：
    A．调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；
    B．调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为0.48A（此空结果保留两位小数），记下电流表A示数如图丙所示，此时小灯泡的额定功率为1.872W．
     1 2 3
     电压U/V 2.2 2.4 3
     电流I/A 0.20 0.250.3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案