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如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(1)如图1的实验操作中出现的错误是______.
(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象.(如图2)
(3)依据表中数据可知,当地大气压______(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.

时间/min012345678
温度/℃9092949697.598989898

解:(1)由图知,温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部,这样温度计的示数会受烧杯底的影响,测量不准确;
(2)根据表格中数据描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以其沸点为98℃,低于标准大气压下的沸点100℃,可知当时气压低于标准大气压.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部;(2)如上图所示;(3)小于.
分析:(1)在使用温度计时,温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中,但不能碰到容器壁或容器底;
(2)根据表格中数据进行描点,并用平滑的曲线连接起来;
(3)由表格中数据根据液体的沸腾特点判断出液体的沸点,根据沸点与气压的关系分析;
点评:此题是探究“水的沸腾”的实验,考查了有关温度计的使用、沸腾图象的画法和沸点与气压的关系,同时也要学会从数据中获得沸点等其它信息.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?聊城)如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(1)如图1的实验操作中出现的错误是
温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部
温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部

(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象.(如图2)
(3)依据表中数据可知,当地大气压
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(1)如图1的实验操作中出现的错误是
温度计玻璃泡碰到了容器底
温度计玻璃泡碰到了容器底

(2)如图2,纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(3)依据表中数据可知,当地大气压
小于
小于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98
(4)停止加热后,小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况,并将实验数据记录在下表中:
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
水温/℃ 98 70 54 44 34 27 23 22 22 22
分析表中数据可知:随着时间的推移,水温降低,温度下降得
越慢
越慢
(选填“越快”或“越慢”)
(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种冷却奶茶的方案供你选择:
方案A:先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶.
方案B:先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中,然后冷却5min.
结合本次实验探究,你认为方案
A
A
的冷却效果更好.

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科目:初中物理 来源:2015届江西吉安朝宗实验学校八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图l所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:

(1)如图1的实验操作中出现的错误是                        

(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表。请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。(如图2)

(3)依据表中数据可知,当地大气压             (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

97.5

98

98

98

98

(4)停止加热后,小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况,并将实验数据记录在下表中:

时间/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

水温/℃

98

70

54

44

34

27

23

22

22

22

 分析表中数据可知:随着时间的推移,水温降低,温度下降得          (选填“越快”或“越慢”)

(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种冷却奶茶的方案供你选择:

方案A:先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶。

方案B:先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中,然后冷却5min。

结合本次实验探究,你认为方案             的冷却效果更好。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(1)如图甲的实验操作中出现的错误是                   
(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象.(如图乙)
(3)依据表中数据可知,当地大气压       (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

97.5

98

98

98

98

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