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    10．如图所示，是一个杠杆式简易起吊机．它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．在图上画出动力臂L1．

    分析 此杠杆支点在O点，根据动力臂为支点到动力作用线的距离即可作图．

    解答 解：从支点向动力作用线引垂线，作出动力臂，用双箭头标出，标上字母L1；如图所示：

    点评 作力臂要先找到支点和力的作用线，再从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足之间的距离为力臂的大小．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．质量较大的客机与质量较小的战斗机在空中匀速飞行，如果它们的动能相等，则（　　）
    A．战斗机飞得较快B．客机飞得较快C．战斗机飞得较高D．客机飞得较高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．能使蒸发变慢的措施是（　　）
    A．洗完头发后，用电吹风将头发吹干
    B．用扫把把地面上的积水向周围扫开
    C．用塑料袋把水果包好后放在冰箱里
    D．洗完衣服后，把衣服摊开晾在向阳通风处

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中以自动扶梯为参照物，小红是静止的；上行过程中小红的机械能增大（选填“增大”、“不变”、“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2．他这样得出的结论为什么不合理？用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性．

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自身重力对实验结论有影响．
    （4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图1，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计一种方案）第三格挂4个（或第四格挂3个）；
    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件．
    甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：乙实验方案好；理由是便于测量力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球时，产生互相吸引的现象，则该小球（　　）
    A．可能带正电，也可能不带电B．一定带正电
    C．可能带负电，也可能不带电D．一定带负电

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下面是小明同学在期末复习过程中总结的部分知识点，记录中有笔误的是（　　）
    A．指南针能够指南北是因为地球周围存在磁场
    B．电磁继电器可以通过控制低压电路的通断间接控制高压工作电路通断
    C．根据材料的导电性能，材料可分为导体、绝缘体两大类
    D．核电站利用核能发电，核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能都是新能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．市场上出售一种“福临门”食用玉米油，瓶上标有“5L”字样，已知瓶内油的密度为0.92×103 kg/m3，则该瓶油的质量是4.6kg．如果油用去一半，则剩余油的密度为0.92×103 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明用易拉罐和熟料膜只做了一个简易小孔成像装置，请在图中做出物体AB通过小孔在熟料膜上成的像及光路．

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