实验桌上有如下实验器材:电源电压不变的电源、阻值已知的定值电阻各一个,电阻箱(电路图符号 )一个,已调零的电压表两块,开关一个,导线若干。请用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时,如果R1的阻值保持不变,则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为: R= R2+ b(b为常量)”。请你:
(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表。
(1)实验电路见下图
(2)实验步骤
① 断开开关,按上图连电路,电阻箱调至适当阻值;
② 闭合开关,读出电阻箱的数值R2、电压表V1的示数U1、电压表V的示数U,并将R2、R1、U1及U的数值记入表格中;
③ 断开开关,改变电阻箱R2阻值,重复步骤②;
④ 仿照步骤③再做4次;
⑤ 利用公式R=UR1/U1, 计算出6次R的数值,并记录在表格中。
实验数据记录表
R2/Ω |
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R1/Ω |
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U1 /V |
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U/V |
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R/Ω |
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【解析】
试题分析:(1)设计实验电路的原理是利用串联电路中电流处处相等,即U1/R1=U/R,可得R=UR1/U1,实验电路见上图;(2)实验时应注意①电路连接时要断开开关,②要测多组数据,才具有普遍性,实验步骤见答案。(3)实验时应设计数据记录表以便于记录数据,数据记录表见答案。
考点:实验的设计;串联电路中电流处处相等;欧姆定律
科目:初中物理 来源:2014年安徽省安庆市中考模拟考试(二模)物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应按照_____________两图进行实验;实验中为了使两次小球在斜面底端时速度相同,采取的具体操作方法是_____________________。
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________。
(3)该实验是通过观察________________________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。
下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系
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科目:初中物理 来源:2014年四川省初三二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
“五一”国际劳动节那天,小明随爸爸自驾小汽车到峨眉山游玩,中午时分,天气炎热,小明要求爸爸开空调,过一段时间,小汽车挡风玻璃出现模糊,原因是玻璃上出现了“小水珠”,爸爸问小明“小水珠”在玻璃板的哪侧?你认为正确的答案是( )
A.驾驶室内一侧B.内外两侧C.车外一侧D.无法判断
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科目:初中物理 来源:2014年四川省宜宾市春期九年级物理中考模拟试卷(解析版) 题型:填空题
一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石。如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3,则该同学在水中最多能搬得起质量是________ kg的鹅卵石(石头不露出水面)。这时石头受到的浮力是_________N(ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg)。
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科目:初中物理 来源:2014年四川省宜宾市春期九年级物理中考模拟试卷(解析版) 题型:选择题
为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是( )
A、在校园周围植树
B、将教室的窗户打开
C、在教室内安装噪声监测装置
D、每个学生都带一个防噪声耳罩
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科目:初中物理 来源:2014年北京市通州区初三模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值。(1)请你添加一条导线,将图甲所示的电路连接完整;(2)电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,电阻R的阻值为 ?。
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科目:初中物理 来源:2014年北京市通州区初三模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下所述情景中,利用做功的方式改变物体内能的是
A.夏天太阳暴晒路面,路面温度升高B.反复弯折铁丝,铁丝发热
C.用火炉烧水,水的温度升高D.用一杯热水焐手,手逐渐变暖和
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科目:初中物理 来源:2014年北京市通州区中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列对长度与质量的估测中,最接近实际的是
A.吃饭筷子的长度约为0.5mB.一袋方便面的质量约为2kg
C.物理课本的长度约为26cmD.一个苹果的质量约为2g
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