【题目】物体的质量真的会不变吗?
在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的“相对论“,运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律:
m=(其中c为光速)
根据以上公式我们可以计算出:
一个静质量m0=1kg的物体,当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 运动时,其动质量分别为:m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg,由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.
但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论“力学知识时,就会进一步深入理解.
请根据刚才的阅读,回答下列问题:
(1)我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的
_____,而_____会随物体的运动速度而改变.
(2)根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是:
m=
其中m是指动质量,m0是指静质量,c为3×108m/s.在研究宏观物体的运动情况时,由于v_____c,故可以认为物体的质量不变,是常数.
(3)设m0=100kg,当它以2.4×108m/s的速度运动时,求其动质量___,并分析结果,你可得到一个什么结论________?
【答案】 静质量 动质量 远小于 m=167kg 当物体速度接近光速时,其动质量显著大于静质量,其质量随速度而改变就不可忽视了.
【解析】解:(1)我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的静质量,运动的物体的质量会随它的运动速度而改变;
(2)根据爱因斯坦的理论,设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律:m=(其中c为光速);在低速(相对光速而言)范围内,v远小于c时,物体的动质量与静质量相差甚微,其差值可以忽略不计,因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.
(3)将m0=100kg,v=2.4×108m/s代入公式m=得m=167kg;由计算结果可知:当物体速度接近光速时,其动质量显著大于静质量,其质量随速度而改变就不可忽视了。
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【题目】今年,全球出现了罕见的新型冠状病毒,病毒可以通过空气传播。当人们吸气时,胸部扩张,肺的容积______(选填“增大”或“减小”),肺内气体压强_______(选填“大于”或“小于”)大气压强,在大气压的作用下,含有病毒的空气经鼻腔、气管进入肺中导致感染。所以,为了预防病毒感染,在公共场所一定要戴好口罩。
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【题目】能够说明液体可以传播声音的生活现象是( )
A.岸上的人能听到河水流动的哗哗声音
B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音
C.水中的潜水员能听到岸上人的讲话声
D.枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声
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【题目】严冬季节的早晨,路边的小草、住房的瓦楞、围墙的铁丝网上,覆盖着一层薄薄的霜。霜是由空气中的 _______ 遇冷后发生 ________ (填写物态变化)形成的白色针状物质;下霜后空气的温度 ________ (选填“升高”或“降低”),给人以“霜前冷”的感觉。
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【题目】如图所示,让一束平行光经过一凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光屏,小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,下列说法不正确的是( )
A. 当物体距透镜8cm时,成正立的像
B. 当物体距透镜16cm时,成倒立、放大的实像
C. 当物体从距透镜20cm处远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小
D. 当物体从距透镜20cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏靠近透镜
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【题目】下列情况之中是因为误差而引起结果不准确的是( )
A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线
B.刻度线未紧贴被测物
C.观察时视线未能与刻度尺垂直
D.测量仪器精密程度不够高
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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图).究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 ______ .
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= ______ cm.
②请将表格中第3行的数据补充完整_____.
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对 ______ (选填序号)两行数据进行比较.
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: ______ .
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据: ______ .
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【题目】如图所示,对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )
A.甲:磁场能产生电流
B.乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转
C.丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机
D.丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强
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