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如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图。
 

分析:当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受力平衡作用,因此静止在竖直墙面上的物体在竖直方向上受到重力和摩擦力作用,二力是一对平衡力,大小相等、方向相反.
过物体与墙面的接触点,沿墙面向上画一条带箭头的线段,如图所示:

作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

5月I8日,以“科技创新·美好生活”为主题的2013年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕,市民充分感受了科技带来的无限趣味,如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及到的物理知识分析正确的是(    )
A.机器人表演舞蹈时没有惯性:;
B.机器人鞋底较宽是为了减小压力
C.机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下图所示的实例中,为了减小摩擦的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如题图所示,请画出入射或折射光线,使光路完整。

(2 )如题图所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。

(3 )小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接人电路,用一个开关控制同时通电或断电请在题图中用笔画线代替导线,使电路满足要求。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计(量程0-5N) —个、钩码(每个钩码的质量为50g)—盒、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明:如果同一直线上的两个力的方向相反,且大于,则的合力。请你写出实验步骤(可画示意图辅助说明),画出实验数据记录表格。
请你写出实验步骤(可画示意图辅助说明)
画出实验数据记录表格

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1     N;当物块m的滑动不是匀速时,设物块m受到的滑动摩擦力为f2,此时弹簧测力计的示数     f2,摩擦力f1、f2之间的关系为f1    f2 (以上两空选填“等于”、“不等于”)。如图乙所示,小峰同学在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动,设物块m受到的滑动摩擦力为f3,则f3    f1(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理,其中正确的是(   )
A.喝饮料使用的吸管-----大气压强的作用
B.验钞机--------荧光物质在红外线的照射下能发光
C.液体温度计-------液体热胀冷缩的性质
D.弹簧测力计-------在弹性限度内,弹簧的长度与所受到的拉力成正比

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是( )
A.车铃中装有弹簧,使用时利用了弹簧的弹性势能来复位
B.车轴里的滚珠利用了滚动代替滑动,从而减小了摩擦
C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强
D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列由做饭所联想到的物理知识中,正确的是
A.高压锅是利用水的沸点随气压增大而降低的特点制成的
B.煮饺子时,饺子刚入锅因为重力大于浮力而下沉
C.切肉前先磨刀,是为了在压力相同时减小受力面积,减小压强
D.锅的把手刻有花纹,是为了增大手与锅把之间的摩擦

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同步练习册答案