【题目】小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新,创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大;在标有均匀方格的面板上制作字母“F”状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀方格。
(1)请分析创新后实验装置的优点:
①可以直接读出物距和________________;
②光屏上成像更清晰、________________;
③从光屏上可以准确得出像与物的________________关系;
(2)当“F” 状LED灯、凸透镜、光屏的位置如图所示时,在光屏上得到了清晰的像,可判断这个像是 __________(选填“放大”或“缩小”)、______________(选填“正立”或“倒立”)的实像;
(3)若已知凸透镜的焦距为f1=18cm,保持“F” 状LED灯和凸透镜的位置不动,将凸透镜换成焦距f2=25cm的凸透镜,为了在光屏上再次成清晰的像,应将光屏向_______________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
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【题目】如图所示,下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )
A. 用力把两铅块压紧,它们会结合在一起
B. 抽离玻璃板,一段时间后两瓶气体颜色变均匀
C. 用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面
D. 注射器中含有乙醚蒸汽,用力推压活塞,注射器中出现液态乙醚
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【题目】如图所示,将灯L1、L2按甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中。L1在甲、乙两个电路中的电功率分别为4 W和25 W,设两灯泡的电阻不变,则L1、L2两灯泡电阻之比为 ;甲、乙两电路总功率之比为 。
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【题目】小文用木板(底端有金属挡板)、小车、木块完成“测量平均速度”的实验。
(1)“测平均速度”的实验原理是_____;通常实验中需要的测量工具是刻度尺和______ 。
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(选填“路程”或“时间 ”)时造成的误差。
(3)一次实验中,小文测得s1=0.9m,s2=0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图所示,则小车在s3上的平均速度是 ________m/s。
(4)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越________(选填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越________(选填“大”或“小”)。
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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若 L发出暗红色的光(发光不正常),说明L1_____;只闭合S、S2,若L正常发光,说明L2_____,若此时L无反应,说明L2_____。(选填“正常”、“短路”或“断路”)。
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【题目】有一只空玻璃瓶,质量是0.1kg ,装满水后称得总质量是0.6kg ,水的密度是ρ水=1.0×103kg/m3。用此空瓶装某种金属颗粒若干,则总质量为1.0kg,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为1.2kg,求:
(1)金属颗粒的质量;
(2)玻璃瓶的容积;
(3)金属颗粒的密度。
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【题目】如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座的用电器的工作电压和所耗电费等信息(插座本身消耗的电能由内部电池提供),小明将装有质量为2.4kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上,这时插座屏幕上显示如图乙所示,当水烧开至100℃时,屏幕显示如图丙所示,这段时间内电水壶消耗的电能为______J,实际功率为______W,电水壶烧水的效率为______。[电费单价:0.5元/(kWh);c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_____________________________________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ( )
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
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【题目】由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒,两端没有任何标记,其中有一根是永磁体.现将甲水平放置,手握乙从甲的一端移向另一端,如图所示,若移动过程中手感到受力均匀,则可以肯定:__是永磁体.原因是:__.
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