练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．厨房内有照明灯和排气扇，使用时，要求它们独立工作，请按上述要求在线框内画出电路图．（灯及排气扇分别用符号及表示）

    分析 照明灯和换气扇，它们都能各自独立工作，说明两用电器互不影响，一个开关控制一个用电器．

    解答 解：照明灯和换气扇并联，且分别由不同的开关控制，如下图所示．

    点评 根据题意设计出对应的电路图，这是本题的重点也是难点，还要知道并联电路的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列数据与实际相符的是（　　）
    A．普通家用的白炽灯的电流可达10AB．普通中学生的重力约为500N
    C．一支铅笔的长度约为30dmD．夏季重庆的气温约为60℃

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小明用双手对搓后感觉手掌发热，这是通过做功的方式改变手的内能，而柴油机工作时，在压缩冲程中．通过对压缩空气做功，将机械能转化为内能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃），当质量相同的水和冰释放相同的热量时，下列判断正确的是（　　）
    A．冰的温度下降的多B．水的温度下降的多
    C．冰的末温比水高D．冰水温度一样高

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

    （1）实验中，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度；
    （2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是倒立（选填“正立”或“倒立”）的像．
    （3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像：
    （4）在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示．则该透镜焦距f＜L（选填“＞”、“＜”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=L0-2L（用/L0、L表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．（1）物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少．做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距S与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图线乙，则可判断该透镜的焦距f为12cm．
    （2）然后利用该透镜放置于光具座上进行“凸透镜成像”的实验：调整后，把蜡烛固定在15cm刻度线位置时（如图丙），光屏应在Ⅱ（选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，会在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的像；照相机（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在图丙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明利用一未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律，进行了如下操作并得到了相关结沦．请你将空缺部分补充完整．
    实验
    序号    		物距
    u/cm    		像距
    v/cm    		像的性质
    13015倒立、缩小的实像
    22516.7倒立、缩小的实像
    32020倒立、等大的实像
    415？倒立、放大的实像
    55正立、放大的虚像
    （1）根据表中数据可知，该透镜的焦距为10cm．
    （2）实验序号4的相距为30cm．
    （3）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到淸晰的像．光屏应向远离透镜的方向移动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）如图a所示，杠杆静止，此时杠杆平衡（选填“平衡”、“不平衡”），要使杠杆在水平位置静止，可将杠杆左端的平衡螺母向左调节．

    （2）如图b所示，在实验中，若每个钩码重1N，保持左侧钩码的只数和位置不变，在离支点两格的A处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应竖直向下，大小为4.5N．
    （3）如图b所示，操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是测力计拉力的位置向右移．（写出一条即可）
    （4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案