教室里有8盏日光灯.这些日光灯的连接方式是( )A．一定是串联B．可能是串联C．一定是并联D．一定不是并联题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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16．教室里有8盏日光灯，这些日光灯的连接方式是（　　）

A．

一定是串联

B．

可能是串联

C．

一定是并联

D．

一定不是并联

分析电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．

解答解：教室中有多盏日光灯，它们工作时互不影响，一盏损坏，其它的仍能工作，所以这些日光灯的连接方式一定是并联．
故选C．

点评本题主要考查我们对串并联电路的了解和辨别，知道串联电路各用电器互相影响，而并联电路各用电器互不影响是关键．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

6．

如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是（　　）

	A．	电流表坏了或未接好		B．	L₂的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触
	C．	L₁和L₂的灯丝都被烧断		D．	L₁的灯丝被烧断或没接好

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

7．

如图所示，周日，晓明和晓华骑双人自行车郊游，若说晓华是静止的，则所选择的参照物是（　　）

A．

自行车

B．

路旁驶过的汽车

C．

地面

D．

树木

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

4．

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
实验数据记录如表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．