精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美,小明 想到刚吃完的铁锅炖鱼也是非常有名的小吃,下列有关这种小吃的说法正确的是(  )
A.炖鱼的过程是通过热传递的方式来增加内能的
B.能闻到炖鱼的香味是香味分子的扩散现象
C.炖鱼的锅加热后才能闻到香味是因为只有温度升高时,分子才运动
D.一掀起锅盖,就能看到大量的“白气”,这是汽化现象

分析 (1)做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量的转化,热传递是能量的转移;
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,这就是扩散现象;
(3)分子的热运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈;
(4)水蒸气遇冷会发生液化,形成“白气”.

解答 解:A、炖鱼的过程中,能量发生了转移,因此是通过热传递的方式来增加内能的,故A正确;
B、能闻到炖鱼的香味是香味分子的扩散现象,说明分子在不停地做无规则的运动,故B正确;
C、炖鱼的锅加热后才能闻到香味是因为只有温度升高时,分子运动变得剧烈,而不是温度高时才运动,故C错误;
D、一掀起锅盖,就能看到大量的“白气”,这是水蒸气遇冷会发生液化形成的,故D错误.
故选AB.

点评 本题以做饭为背景,考查了与热现象有关的多个知识点,有一定趣味性,体现了物理知识的无处不在,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数.图(甲)中物块的长度为1.45cm.图(乙)中体温计所示温度是36.7℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验:

(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动,这样做的目的是利用二力平衡知识,使拉力等于摩擦力.
(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是丙(填“甲”“乙”或“丙”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
(4)小丽同学对实验装置进行了改动,如丁图所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小丽同学不一定(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.已知人体皮肤的表面积约1.5m2.那么,在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力约为1.5×105N.人体并没有被压扁,是因为人体内外大气压平衡的缘故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.2015年11月29日凌晨,受新一轮冷空气影响,沈阳迎来一场较强的降雪过程.如图所示,市民在雪中骑行,孩子们高兴地在雪地中堆雪人、打雪仗.下列有关说法正确的是(  )
A.雪花是空气中的水蒸气凝固形成的
B.雪花飘飘扬扬的下落,说明它们不受重力的作用
C.松散的雪花被捏成雪球,形状改变了,说明雪花分子之间没有斥力
D.随着气温的降低,孩子们堆起的雪人的内能也减少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示是某物质由液体变为固态时温度随时间变化的图象,则该物质固态时属于晶体(填“晶体”或“非晶体”);t2时刻物体内能大于(填“大于”、“等于”或“小于”)t3时刻物体内能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小明家盖了新房,他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座,如图所示是他设计的电路,图中虚线线框A和B是电灯或开关的位置,则开关应装在方框A中.正确安装完毕后,闭合开关,用测电笔分别测试插座的左右两孔,则测电笔测右孔时氖管会发光.当发现家用电器或电线着火时,必须先切断电源,然后再救火.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.“足球进校园”活动如火如荼,足球成为学生喜爱的运动.足球的质量为400g,它受到的重力为4N;小明踢球时,发生形变的足球具有弹性势能;飞行中的球会落向地面,是由于足球受到重力;守门员用头顶出夺门而来的足球,改变了足球的运动状态;落地后的足球在草地上越滚越慢,是因为足球受到了摩擦力;要踢出“香蕉球”,须踢足球的侧部使其发生旋转,这说明力的作用效果与力的方向和作用点有关.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明同学对串联电路的电压规律进行了探究.电路如图所示.
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则故障可能是小灯泡L1短路或L2断路.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能,原因是电压表的正负接线柱接反了.
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有偶然性.改进方法:更换规格不同的灯泡进行多次实验.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8

查看答案和解析>>

同步练习册答案